事物的正确答案不止一个教学复习课程.pptVIP

事物的正确答案不止一个;导入新课;导入新课; 1.理解议论文观点和材料的关系，学习运用举例论证的方法。 3.培养创造性思维和创新意识，鼓励学生做一个富有创造性的人。?? ;（1） 上帝为人间制造了一个怪结，被称为“高尔丁”死结，并许有承诺：谁能解开奇异的“高尔丁”死结，谁就将成为亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了，最后轮到亚历山大，他说：“我要创建我自己的解法规则。”他 ，（想一想他会怎么做？）于是他就成了亚洲王。;2、产生“创造性的思维”有哪些“必须的???素”？;;; 我想请大家以《“1+1=1”的联想》说话，请同学们尽量打开思路，看谁想得越快、越合理。大家先讨论，互相发言，然后写下来，准备发言。 示例：一个家长+一个老师=一张天罗地网； 一场考试+一个分数=一根绷紧的心弦； ;寄语：