基于网络资源利用的《财务管理》专业教学模式的构建.docVIP

PAGE PAGE 1 基于网络资源利用的《财务管理》专业教学模式的构建 　　摘要：信息时代知识观与学习观的转变、人才培养模式的更新，引起了高校财务管理专业人才培养目标、内容、方式与方法的重大变革，赋予了财务管理专业教学以新的特点，网络教学资源的导入，对财务管理专业教学各个要素产生了重大的影响。本文针对财务管理专业人才培养目标，结合网络时代教学与学习理论的启示，探讨构建基于网络资源利用的《财务管理》专业教学模式。 　　关键词：财务管理；网络资源；教学模式 　　中图分类号：C93文献标识码：A 　　文章编号：1009-0118（2012）06-0154-02 　　一、基于网络资源利用的财务管理专业教学目标的定位 　　《21世纪的竞争》(Competitioninthe21stCentury)研究报告认为，信息时代的人才需具备十方面的技能，包括传播技能、革新与创新能力、团队协作与组织能力、信息管理能力、信息技术素养、视觉素养、问题解决能力、决策能力、知识开发与管理能力和经营才智等。为了适应网络经济时代的要求，高校财务管理专业必须调整人才培养目标。 　　财务管理专业人才培养目标是财务管理专业教学模式中的主导要素，它对其它三个要素起制约作用。在信息时代，高校财务管理专业人才培养的目标应定位于培养学生继续学习能力，注重学生能力的培养，着力于学生综合素质的全面发展。 　　二、基于网络资