三年级家长学校3、4课教案设计.docVIP

三年级上学期第二次授课（3、4课）教学设计 《和小朋友一起玩》——培养孩子的社会交往能力 《错了说声“对不起”》——培养孩子解决冲突的能力 兴安学区西里村小学 魏宇 梅花学区木连城小学 许巧霞 教学目标：1、让家长认识到培养和提高孩子社会交往能力的重要性，知道如何培养和提高孩子的社会交往能力。 2、明确自身对孩子社交能力的影响，知道如何教给孩子审视矛盾，处理矛盾的原则与技巧。 重点难点：目标1、2 教学准备：家庭教育手册 多媒体课件 教学提纲： 一：序曲导入 二：授课第三课：和小朋友一起玩——培养孩子的社会交往能力 授课第四课：错了说声“对不起”——解决冲突的能力 三：疑难解答、班务交流 教学流程： 一、序曲导入 各位家长朋友大家好，我们又见面了，真的很高兴，也很欣慰，大家能在百忙之中抽出时间来共同交流、研讨。上次我们一起学习交流了如何培养学生识字能力，让孩子掌握适当学习方法，在培养的过程中你有什么感受呢？您的孩子哪方面有了进步？您的具体做法是什么呢？（互相交流）（找两位有进步的学生的家长谈谈做法）很感谢两位家长的精彩发言。 二、引入课题 三年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难。他们对友谊的认识有了提高，但还具有明显的功利性特点。他们的择友标准也在发生着变化，往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。一、二年级的时候，孩子在外面见到什么事或者自己做了