人教版九年级化学上册第4单元课题4化学式与化合价（第1课时）教案设计.docVIP

PAGE 课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式 一、教学目标 【知识与技能】 1.认识化学式的涵义。 2.能用化学式表示常见的物质。 【过程与方法】 通过图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。 【情感、态度与价值观】 结合对物质从宏观到微观的认识，进一步发展学生的科学想象力。 二、教学重难点 重点：化学式的意义与书写。 难点：化学式的意义与书写。 三、教学过程 【课前练习】见课件 【新课学习】 一、化学式 阅读教材P83内容，思考下列问题： （1）什么叫 化学式？ （2）化学式有什么含义？H2O有哪些含义？ 【探究释疑】 1、化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 如：Fe2O3表示氧化铁，KMnO4表示高锰酸钾 注意： (1)由分子构成的物质又叫分子式 (2)化学式中右下角数字表示各元素微粒个数比。 如：H2O中氢原子与氧原子个数比为2:1 NaCl中钠离子与氯离子个数比为1:1 (3)纯净物都有固定化学式，混合物没有固定化学式 2.化学式表示的意义 （1）表示这种物质 （2）表示这种物质由什么元素组成 （3）(由分子构成的物质还)表示一个分子 （4）(由分子构成的物质还)表示一个分子由哪几个原子构成 如：“H2O”表示：①表示水②表示水由氢元素和氧元素组成③表示一个水分子 ④表示一个水分子由二个氢原子和二个氧原子构成。 【练习】说出下列化学符号的含义： CO2 3CO2 注意：化学式前面的系数只能表示分子个数，即只有微观含义 【讨论】（1）下列符号各表示什么意义 H 2H H2 2H2 （2）说出下列符号中“2” 2N N2 2CO2 2Mg2+ 3.化学式的书写 阅读教材P84内容，思考下列问题： (1)金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质的化学式怎么书写？ (2)氧气、氮气、氢气、氯气、臭氧的化学式分别怎么书写？ (3)书写氧化物的化学式要注意什么？ (4)书写非金属与金属组成的化合物化学式时注意些什么？ 【归纳】 1、单质化学式的书写： ①金属单质、固态非金属单质和稀有气体单质可直接用元素符号表示该物质化学式 金属： 如：铁______，镁______ 有些固态非金属：碳_____硫____磷_____ 稀有气体：氩气______ ②分子中有多个原子的单质化学式：在元素符号右下角写上数字表示一个分子中的原子个数 非金属气体：氧气_____臭氧_______氢气________氮气________ 氯气________ 碳60 ：C60 2.化合物化学式的书写 (1) 氧化物的化学式：写法：氧元素写在右边，另一种元素写在左边 如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 (2)金属元素和非金属组成的化合物： 如：NaCl KCl HgO MgO 3、化学式的读法 （1）.单质化学式读法: 直接读出名字。如：Fe、Ar、Ｎ２分别读为铁、氩气、氮 气. （2）.化合物：一般从右往左读作“某化某”。 如：NaCl读作________CaO读作_________MgO读作“________”。 有时还要读出原子数的个数. 如: CO, SO2 , Fe3O4 分别读作： 一氧化碳；二氧化硫；四氧化三铁。 含有酸根的化合物的读法：从右到左读成“某酸某” Na2CO3 CaCO3 CuSO4 碳酸钠 碳酸钙 硫酸铜 含有OH－的化合物的读法：氢氧化某 NaOH Ca(OH)2 Cu(OH)2 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化铜 含有NH4+的化合物读法：某化铵 或某酸铵 NH4Cl NH4NO3 (NH4)2CO3 氯化铵 硝酸铵 碳酸铵 【练习】根据化学式读出下列物质. NaCl CaCl2 MgO CaO CaS CO2 N2O5 P2O5 CS2 HF 　 He 　 Ar 【课堂小结】： 一、化学式 1、