邯郸市中小学教师行为规范.doc.pdfVIP

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  • 2019-10-27 发布于江苏
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邯郸市中小学教师行为规范 ( 试行 ) 一、加强政治理论学习,坚定政治信仰 l、认真学习各项教育法律法规、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立马克思主义世界 观和科学发展观。 2 、全面贯彻党和国家教育方针,忠诚人民教育事业,认真实施素质教育。 3 、树立正确的人生观、价值观,弘扬无私奉献精神,全心全意为学生服务。 4 、遵纪守法,服从领导;与时俱进,开拓创新;心理健康,心态平衡,能承受挫折。 5 、不参加“法轮功”等邪教或非法组织, 不信奉歪理邪说; 不散布反动言论, 不参加对抗政 府的集会、游行、示威等活动。 二、遵守职业道德,认真履行职责 6 、为人师表,爱岗敬业,以身立教,诲人不倦;自觉履行教书育人、管理育人、服务育人职 责,把育人视为己任。 7 、爱校如家,爱生如子,对学生充满爱心和亲情;“一切为了学生、为了一切学生、为了学 生一切”。 8 、追求卓越,学而不厌;勇于实践,矢志创新;善于总结经验教训,大胆进行教育教学改革 尝试。 9 、树立安全意识,排除安全隐患;注意发现苗头性问题,主动调和学生纠纷,经常对学生进 行安全教育。 10、管理学生讲究方式方法,不随心所欲,不放任自流;不体罚、变相体罚学生,不侮辱和 歧视学生;对有缺点、错误或成绩较差学生,不随意停课,不劝其转学、退学。 11、严格执行学校各项规章制度,不迟到、不早退,有事请假;不擅自调课、缺课,不私自 找人代课;不玩忽职守,影响教育教学。 12、依法执教,廉洁从教;不乱收费,不有偿补课;不在校外兼课,不在校外组织有偿辅导 班;不经商办企业,不参与盈利性经营活动。 13、遵守社会公德,遵守公共秩序,爱护公共设施;情趣高雅、健康,不参与色情、吸毒、 迷信、赌博等活动;不在学生面前和学校公共场所吸烟、嬉闹、勾肩搭背;不酗酒,工作日 不喝酒;不随地吐痰;自觉抵制诱惑,不进网吧、迪吧、营业性歌舞厅,不做有损人格的事。 14、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,工作时间不上网玩游戏, 慎交网友。 三、做好教育教学工作,努力提高教育质量 15、主动进修学习,达到国家规定学历标准;按时参加继续教育,更新思想观念,掌握现代 教育技术,不断提高业务能力,做终身学习模范。 16、教学计划符合学校要求,不随意增删内容,不占用学生的自习课或复习考试时间,不增 加学生学习负担。 17、教学态度端正,工作认真,全身心投入;教学环境宽松、和谐、互动;既严格要求学生 又尊重学生,肯定学生的优点,尊重学生的个性,避免学生疏远教师倾向。 18、熟悉教材,钻研业务,认真备课,教法灵活;积极参加教育科研和教学研究活动,不断 提高教育教学和教科研水平。 19、教态自然,动静自如;板书整洁规范,内容简练精要。 20 、按时上下课,优化课堂教学环节,在规定时间内完成教学任务;热情耐心地对待学生的 提问,鼓励学生勤思善问,做好课后辅导;不加堂,不拖堂。 21 、认真观察、分析学生的学习情绪和知识生成状况,从学生学习活动过程中发现问题,及 时调整教学方法,注重因人而异、因材施教、分层教学;注重培养学生创新精神、创新能力 和终身学习的习惯、能力,促进学生全面发展。 22 、精心指导学生学习,布置作业适量,批改作业认真,定期进行教学质量检查,及时纠正 错误,查缺补漏,不断提高教育教学质量。 23 、全面关心学生成长,各科教学互相协调,支持学生参加校内外各种文体活动和社会公益 活动,发展学生兴趣、爱好和特长。 四、使用规范语言文字,谈吐健康文明 24 、坚持讲普通话,写规范字;善于运用学科语言,简明流畅,通俗易懂。 25 、授课表达、讲解,准确严谨,有条理,有逻辑,有声有色;善于运用启发性教学语言, 激发学生学习兴趣和求知欲。 26 、说话注意场合,态度友善,和蔼可亲,不粗言脏语,恶语伤人,不讽刺、挖苦学生。 五、注重形象仪表,举止得体大方 27 、穿戴整洁,朴素大方,不袒胸露怀;在学校不穿短裤、背心、拖鞋,不穿奇装异服,不 化浓妆,不佩戴首饰。 28 、男教师头发不过后衣领,发角不过耳,不蓄胡须和烫发;女教师不染、烫怪发型。 29 、举止文雅端庄,言谈文明礼貌,坐态典雅端正,站态自然稳重。 30、生活规律,身体健康,坚持体育锻炼,始终保持旺盛的精力和良好的精神状态。 31、文明授课,课堂精神饱满,上课时间不会客访友,不把 BP 机与手机带进课堂。 六、待人接物文明礼貌,胸怀坦荡大度 32、以事业为重,

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