落花生案例解析.pdfVIP

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  • 2019-12-09 发布于河北
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《落花生》案例分析 《落花生》这篇课文算得上是一篇经典老课文了,许多版本的教材 都选用本文,公开课上也不乏这篇课文的身影,听课教师对此课众多教 师的不同上法也颇具争议,语文教师对此课的价值取向也是各说一词。 我想:定位主题是教学本文的关键所在,而本文的主题怎样生成?又该 如何引领学生正确把握领悟文章的精髓,而不至于走上一条 “歪门邪 道”呢?于是,我认真细读了文本,进行了一次头脑风暴。经过审思缜 虑,我认为这篇课文中父亲拿花生与桃子、石榴、苹果做比较,并不是 贬低桃子、石榴、苹果,而是为了在对比中凸显花生默默无闻、朴实无 华、无私奉献的品质。无论是作者的父亲还是作者的意图都在于告诉我 们,无论外表是否好看,都得做一个有用的人,而做一个默默无闻、朴 实无华、无私奉献的人更是难能可贵。 明确了文章的主旨,我又对文本进行了细读,寻找承载文章主题的 最重要的 “点”。 毫无疑问,父亲拿 “花生”与 “桃子、石榴、苹 果”作对比的那段话便是达成课文主题的关键:父亲说: “花生的好处 很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你 们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果 实,也必须

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