松林小学图书管理员培训方案.docVIP

松林小学图书管理员培训方案 为了进一步提高图书管理人员的业务管理与实际操作能力，经研究决定对我校图书室管理人员进行一次培训，具体事项如下： 一、培训内容：图书室图书的分类编目、图书加工、登记等。 二、培训对象：图书室管理员（李鑫）。 三、培训时间：2010年3月5日中午1：00 四、培训地点：会议室 五、培训材料：（如下） （一）图书作用： 一是培养品德、陶冶情操；二是配合课程、辅助教学；三是扩大知识、开发智力；四是独立思考，培养能力。 （二）藏书建设： ? 图书室图书资料配备应以学生需求为主，兼照教师需要。图书室的藏书，应当包括适合中小学的各类图书和报刊,供师生使用的工具书、教学参考书,教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。图书室的藏书应做到结构合理，同时要重视对读者的教参、复习参考读物、工具书和一般课外课物的需求。要按教育颁布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》、《中小学图书馆藏书分类比例表》进行配备。 （三）图书分类： 五个基本部类：马列主义、毛泽东思想与邓小平理论、哲学、社会科学、自然科学及综合性图书；二十二基本大类：A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；B哲学、宗教；C社会科学总论；D政治、法律；E军事；F经济；G文化、科学、教育、体育；H语言、文学；I文学；J艺术；K历史、地理；N自然科学总论；O数理科学和化学；P天文学、地球学；Q生物科学；R医药、卫生；S农业科学；T工业技术；U交通运输；V航空、航天；X环境科学、安全科学、Z综合性图书 中小学图书馆（室）藏书分类比例表 ? 部类 分类比例 五大部类 22个基本部类 小学 中学 第一大类 A马列主义毛泽东思想 1.5% 2% 第二大类 B哲学、宗教 1.5% 2% ? ? ? ? ? ? ? 第三大类 ? ? ? C社会科学纵论 ? ? ? ? ? ? ? ? 64% ? ? ? ? ? ? ? ? 54% D政治法律 E军事 F经济 ? ? G 文化科学 教育 体育 H语言文字 I文学 J艺术 K历史地理 ? ? ? ? ? 第四大类 ? ? ? ? ? N自然科学总论 ? ? ? ? ? 28% ? ? ? ? ? ? 38% ? O数理科学和化学 P天文学地球科学 Q生物科学 R医药卫生 S农业科学 T工业技术 U交通运输 V航空、航天 X环境科学、劳动保护科学 第五大类 Z综合性图书 5% 4% ? （四）藏书的验收与登记： 1．填写图书入库单（每种书填写一行） 2．填写图书入库分类（按五个部类填写） 3．填写固定资产明细帐，图书分类明细帐 4．图书注销登记 （五）填写固定资产图书分类明细帐： ? 1．固定资产明细帐要求每购一次作一次册数，金额合计。图书分类明细帐同样要求每购书一次作各个部类的册数、金额合计。 2．固定资产明细帐要求有一年图书册数、金额的合计，图书分类明细帐同样要求有一年各部类图书册数、金额的合计。 3．图书分类明细帐按五个部类登记每次册数，金额的累计数字必须与固定资产明细帐余额的册数、金额相符。 4．每学期应和财产保管员、会计核对帐1-2次，发现差错及时纠正。 （六）藏书排架： ? 藏书的排架是将图书室所藏图书，按一定的方法，系统地科学地依次排列在书架上。目前中小学图书馆（室）采用的是分类排架法。图书在书架上的排列顺序应以每一个书架为单位，从左到右，从上到下。 （七）藏书保护： ?? 1．重视藏书保护，增加爱护图书责任感，加强对读者爱书的宣传教育，帮助读者养成文明用书的习惯。 ?? 2、健全保护和使用的规章制度，对久借不还的图书应有处理办法，对丢失损坏的图书一般情况下按原价或原价的2-3倍赔偿。 3．加强藏书管理，改善库内环境，经常检查，维护藏书的安全和完整。 4．对破损藏书要及时修补，延长使用寿命。 5、藏书保护的内容包括：（1）．建立健全各种规章制度，加强管理，防止丢失、损坏。 （?2）．即时做好破损书刊的修补和装订工作。（?3）．要注意书库的温度、湿度的调节，有条件的学校，最好安装空调。（?4）．注意防晒、防虫、防鼠、防火、防水。（?5）．做好图书的消毒和书库的清洁卫生工作。 （八）?中小学图书工作统计： 统计包括藏书统计和借阅统计。 统计标准：图书以册为单位统计，统计时间可按月（或一学期）为一阶段。 统计方法： 1．? 图书保障率=藏书总册数／读者总人数 2．? 藏书利用率=读者借阅总册数／馆（室）藏图书总册数．100% 3．? 读者阅读率=读者借阅书刊总册数／到馆（室）借阅读者人数．100% 2010年3月4日