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- 2019-10-26 发布于广东
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1 春
一、积累与运用
1.阅读下面文段,完成后面的题目。
A“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B风里带来些新翻的泥土的气息,浑着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùn shī______的空气里酝酿( )。C鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄( )清脆的喉咙,唱出wǎn zhuǎn______的曲子,跟清风流水应和( )着。D牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
(1)给文段中加点的字注音,并根据拼音写出汉字。
(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。
_____改为____;_____改为_____。
(3)解释文段中画横线的词语。
呼朋引伴:____________________________________
(4)文段中有一个词语的感情色彩发生了变化,请找出并解释。
_________________________________________________________
2.下面句子用括号中的哪个字词更有表现力呢?
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 (闹 叫)着。
(2)小草儿也青得 (刺 逼)你的眼。
(3)山 (湿润 朗润)起来了。
(4)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, (衬托 烘托)出一片安静而和平的夜。
3.下列语句标点符号
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