高校图书馆新生教育光盘系统设计与实现.PDFVIP

专题研究 新世纪图书馆20lo年第2期 高校图书馆新生教育光盘系统的设计与实现 王 虹(广西师范大学图书馆) 【摘要】论文分析了高校图书馆新生入学教育的意义、现状及存在的问题，提出了构建光盘系统的必要性，并从光盘系 统的软件构架、内容构架、实际制作等方面进行研究，同时指出了光盘系统的优势、缺点及改进的方法。 【关键词】高校图书馆；新生教育；光盘系统 of ulli· c∞diti∞and hsh啪neduc撕∞iIl 【Ah咖哦】TK8paper肿alys髓tIle existiIIg si印i6c卸ce’pr；e∞nt pmblem forwardt}Ie of CD i8c枷edoutf而mthe∞fhⅣa他fhme’ Ve璐it)rlibr砒yand nec鹪sit)rsetting puts up syste眦The弛∞arch c∞tent theCD it tIle methodof fI硼坞锄d points叫tadV蚰ta盼们al【ne鼹锄dimpmVing producti彻0fsyste眦Me柚while CD syste吼 n【eywords】unive玛itylibr哪F他sh唧educatioIl；cDsystem 新生利用图书馆教育是高校图书馆每年例行开展的常 循。但由于没有实地参观，印象不深刻，有些新生并没有认真 规工作之一。它是新生对图书馆认识和利用的开始，也是提 学习手册里面的内容。在具体的借阅过程中仍然不断出现问 高学生信息素养的基础环节。新生入学教育的质量直接关系 题。 到图书馆今后开展的各项工作是否顺利．也是学生能否充分 1．13先讲座再参观。分为两个步骤。首先是课堂教学，其次 利用图书馆文献资源的关键。随着高校的扩招，新生人数不 是参观馆舍。一般控制在100人左右．历时1个小时，完成培 断增多，如何在时间紧、任务重的情况下，切实提高新生教育 训后才发借书证。缺点是。对于人数较多的学校，教师要不断 的效果，同时节省人力和物力的投入，这也是值得高校图书 地重复讲解、带领参观，教师人力需求集中，加之各馆员授课 馆工作者探索的一个课题。 内容与水平参差不齐。学生听起来注意力往往集中不够。虽 然此法效果比其他方法好，但也不尽如人意。 1高校图书馆新生教育光盘系统制作的必要性 1．14录像讲座。这种方式主要适合新生人数多，安排场次多 1．1我国高校图书馆新生入学教育现状及存在的问题 的学校。其主要方式是把首场讲课的实况录制下来，以后可 目前．我国各高校开展新生入学教育的方法主要有以 根据需要反复播放。这种方式可以节约丁作人员的精力和时 下几种。 间。但这种录制的效果一般较差。如果没有规范的语言及时 1．1．1直接参观馆舍。这是最基本和传统的教育方法。新生由 间的合理分配，会使得讲授语言不流畅，场内互动差，录音环 馆员带领参观图书馆的主要服务区域。参观路线和讲解词都 境嘈杂，难以获得好的教学效果。 经过反复推敲研究，在参观的过程中进行讲解。这种方法直 1．1．5网上新生专栏。为了充分利用网络的传播优势，很多高 观、视觉好，感性认识强，易于学生记忆，