老王课程教案.docVIP

PAGE 3 《老王》教案 叶邑镇初级中学 牛俊卿 【教学目标】 知识与技能：1、积累字词，了解作者及写作背景。 2、熟读课文，把握老王人物形象的刻画。 过程与方法：自主、合作、探究的自读能力。 情感态度与价值观：体会作者写人时的情感态度，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。 【教学重点】：熟读课文，把握老王人物形象的刻画。 【教学难点】：体会作者写人时的情感态度，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。 【课时安排】：1课时（自读课） 【教学过程】 一、导入新课： 一个车夫能跟作家成为朋友吗？一个幸运的人会怎样对待不幸的人呢？今天，就让我们跟着杨绛，一起走近《老王》，解开心中的谜团。 二