奇迹课堂图文双解与探究创新能力训练.docxVIP

〖题号〗2 〖分类〗例题 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗对称 〖难度〗★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗下面哪些图形是轴对称图形？( ) 〖解答〗①③④⑤⑥⑧是轴对称图形。 〖解析〗判断一个图形是不是轴对称图形，要看这个图形沿着一条直线对折后，两边的图形能不能完全重合。如果可以完全重合，那这个图形就是轴对称图形，否则就不是轴对称图形。 〖点拨〗轴对称图形的基本特征是对折后折痕两边的部分能完全重合，这也是判断一个图形是否是轴对称图形的依据。 〖题号〗2 〖分类〗例题 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗平移和旋转 〖难度〗★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗下列现象哪些是平移？哪些是旋转？ 〖解答〗①④⑥⑦⑧是平移；②③⑤是旋转。 〖解析〗平移现象是指物体按一定的方向沿直线运动，旋转现象是指物体绕固定点或固定轴做圆圈运动。①汽车在平直公路上行驶是沿直线运动；④小朋友升国旗，国旗沿直线上下移动；⑥打算盘时算珠在杆上上下移动；⑦人乘坐电梯上下楼，电梯沿直线上下移动；⑧打针时手推动芯杆在针管内沿直线向前移动，这些现象都是平移现象。②时钟的指针始终围绕着中心点在做圆周运动，③风车也是始终围绕着中心轴在做圆周运动，⑤陀螺是围绕轴心在做圆周运动，因此它们都是旋转现象。 〖点拨〗平移和旋转的区别：平移是物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴做圆周运动，本身方向发生改变。 〖题号〗2 〖分类〗例题 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗平移和旋转 〖难度〗★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗下图中几号图形可以通过平移得到5号图形？ 〖解答〗由1号图形和2号图形可以通过平移得到5号图形。 〖解析〗物体平移时，是沿水平方向或竖直方向移动，物体本身的形状和方向不会发生变化。所以只要是与5号图形形状和方向一致的图形，都可以通过平移得到5号图形。观察后发现，图中只有1号图形和2号图形的形状和方向与5号图形是一致的，所以由1号图形和2号图形可以通过平移得到5号图形。 〖点拨〗解此类题关键要掌握物体平移现象的特征，利用平移现象中物体形状和方向不变的规律来解决问题。 〖题号〗1 〖分类〗练习 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗对称 〖难度〗★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗下面这些图形中，是轴对称图形的在括号里画“√”，不足的画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 〖解答〗(√)；(√)；(×)；(√)；(√) 〖题号〗2 〖分类〗练习 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗平移和旋转 〖难度〗★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗下列物体的运动中，是平移的在括号里画“--”；是旋转的在括号里画“○”。 (1)开关门( ) (2)拧瓶盖( ) (3)摩天轮( ) (4)火车( ) (5)滑雪( ) (6)溜溜球( ) 〖解答〗(○)；(○)；(○)；(—)；(—)；(○) 〖题号〗2 〖分类〗练习 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗平移和旋转 〖难度〗★★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗下面哪几个三角形能通过半移与最右边的红色三角形重合？ 〖解答〗①⑥⑧能通过平移与右边的红色三角形重合。 〖题号〗1 〖分类〗例题 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗平移和旋转 〖难度〗★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗是从对折后的纸张( )上剪下来的。 A. B. C. D. 〖答案〗D 〖解析〗要想知道是从哪张纸上剪下来的，首先要了解剪纸的过程：将一张纸对折后，沿相连的边描线，再沿着所描的线将图形剪下来。可以按照四个选项中的描线剪一剪，会发现D中剪出的图案正好是可以将从中间对折，看对折后的图形与哪个选项中的描线相符合。 〖点拨〗做与图形有关的题，需要有一定的想象力。 〖题号〗1 〖分类〗例题 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗平移和旋转 〖难度〗★★★ 〖题型〗解答题 〖题干〗神奇的转盘。 (1)猫至少转( )格就可以到老鼠现在的位置。 (2)当蜗牛转到猫的位置时，熊猫转到( )的位置上，老鼠转到( )的位置上。 〖解答〗(1)4；(2)蜗牛；狮子 〖解析〗(1)首先要确定猫现在的位置到老鼠的位置有几格，数格子时，应从猫的下一格数起，数到老鼠现在的位置结束。(2)如图，蜗牛转到猫的位置时，转过了4格，再看熊猫和老鼠各自转过4格后，所到达的位置即可。 〖点拨〗旋转经过几格的问题与平移经过几格的道理相同，关键是把格数数准确。数格数时，应从所在格的下一格开始数起。 〖题号〗4 〖分类〗练习 〖标记〗 〖学段〗小学 〖年级〗2下 〖知识点〗对称 〖难度〗★★ 〖题型〗单项选择 〖题干〗将