摩擦力提优练习题.docxVIP

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1、小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大 小与哪些因素有关。 (1)实验时,小明将木块放在水平木板上, 弹簧测力计沿 方向拉动木块,并 使木块做匀速直线运动。这样做的目的是 23 2.0 /7N ;此时弹簧测力计的示数为 (2) 再往鞋子里添加舷码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的 述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表屮。 (3) 请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。 (4) 分析图像可得结论:_ No (2) 实验时,小明记录的部分数据如表所示。 分析序号 三组数据可知:滑动 摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑 动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关 系式是 O 如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度 的关系,应选序号为—三组数据进行分析。 (3) 小明在实验时还发现:在木块没有被拉 动时,弹赞测力计也有示数,且示数会变化。 序号 木块放 朮情况 木板表 面情况 斥力/N 弹賞测力 计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 9 ■ 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上 铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上 铺毛巾 6 3.0 4 8 t/s M ) O*N Imiluiiliiiihiiiliiiil 遵 (5)若他拉着运动鞋匀速前进的速 度由0. 02 m/s变为0. 04 m/s,在其 他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将 o (选填“变大” “不变”或“变小”) 4、为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某 实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置, 幣个装置放在水平桌面上,其屮A、B两木 块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D 的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台 E、F±.后来经过讨论,完善了实验装置, 他请教老师,知道可用F t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块 直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示,其屮0?4 s木块处于静止状态,分析图像可知: 要使木块由静止开始运动,至少要用 N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受 的拉力是2 N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是 o A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断 如图(乙)所示. (1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等 于弹赁测力计 的示数,A对B的静摩擦 力的大小等于弹簧测力计 的示数.(填 “C” 或 “D”) 2、在探究摩擦力的大小与什么因素有关 的实验中,选用的器材有: 正方体木块,读数准确的弹簧测力计, 粗糙程度均匀的长木板等。 (1)采用如图甲所示的实验装置测量 木块-与长木板之间的摩擦力时,发现弹 甲 乙 赞测力计示数不稳定,很难读数,其原因是 O (2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决 (2) 在B下面放细圆木条的目的是在A上放钩码的目的是 ? (3) 实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程屮,应使A、B保持相对 , 整个装置静止后,读取两个弹赞测力计的示数N、F-(填“运动”或“静止”) (4) 分析实验数据,若 ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静 摩擦力大小相等. 5、(多选)如图所示,用水平拉力F拉一表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水 平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关 于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)( ) 了上述问题,这是因为 3、小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦 力与压力大小的定量关系”。 (1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动 鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是 实验伙数 床力F/N 测力计示数/N 1 2.3 2 3.3 2.6 3 4.3 3.4 4 5.3 4.2 A对B的摩擦力为滑动摩擦力 A对B的摩擦力方向水平向右 弹簧测力计的示数等于B所受 摩擦力与水平拉力F的合力 甲 乙 探究18国力的相互性 D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力 6、如图2所示,质量为10kg的物体在水平力厂作用下,静止在竖直的墙上,当力厂逐 渐减小的过程屮,物体静止一段时间后,向卞运动,则在这过程屮,摩擦力f与时间十 的关系,可能符合下列图线的是( ) | 7、如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧秤一端接A,另一端固 乡一].开 定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以 乡」*丄 速度〃匀速运动,水平弹赞秤的示数为T,下列关于摩擦力的说法止确 乡 的是( ) 1 g 2 A、木块受到的摩擦力大小等于F B、长木板受到的摩擦力 大小等 于TC、若长木的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2FD、若用2F的力作用在长木板上,木块受到的摩

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