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人 写好人的六个魔法句一、人听句 人说句 星星 大海 猫咪 蜜蜂 蝴蝶 青蛙 河马 我喜欢唱歌 我喜欢钓鱼 我喜欢跳舞 我会眨眼睛 我喜欢捉害虫 我的力气非常大 我每天都去采蜜 说 词语连连看 我和星星打电话 我和星星打电话 天上星星，一眨一眨， 我和星星打个电话； “星星星星，你在干啥？ 每天晚上，你不困吗？” 星星眼睛一眨一眨； 娃娃星星，嘻嘻哈哈····· 还可以给谁打电话？ 大熊猫、小蚂蚁、奥特曼------ 人 物体 动物 人物 植物 1.人说句 人+说+说的话 1.小蜜蜂说：“我要起床了。” 举例 2.小白兔对小乌龟说：“你敢不敢和我比赛跑步啊？” 3.弟弟一边拍着手，一边高兴地笑着说：“我又考第一句啦！” （1）老师说：“同学们好！” （2）李晓明对我说：“放学后我们一起回家吧。” （3）爸爸一边摸着我的头一边微笑说：”好儿子，真是我的好儿子啊！“ 词练习 2.人听句 人+听+听到的内容 1.小蜜蜂听到了歌声。 举例 2.小青蛙听到楼下传来“呜呜”的哭声。 3.炎热的夏天，小花狗听到树上的知了不停地在叫：“热死啦~热死啦~”。 （1）我听到脚步声。 （2）我听到“当当当”的敲门声。 （3）星期天正当我在家里写作业时，忽然听到有人在外面大声叫：“抓小偷啊！抓小偷啊！” 词练习 1.说一说下面句子是“人说句”还是“人听句”。如果是人说句请进一步说一说是“谁”在说，说的内容是什么，又是怎么样说的。 （1）忽然弟弟从家里冲出来，一边跑一边大声地说：“快来人啊!快来人啊！” （2）那天上体育课的时候，吕士豪跑过来，笑眯眯地邀请我：“后天我过生日，我请你参加我的生日宴会。”我一听，乐滋滋地点点头，说：“好，我一定参加！” （3）正在这时，我听到窗外“咕咚”一声，怎么回事？我的心一下子跳了起来。 （4）他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。” （5）“小花猫”捧着大苹果，大声说：“妈妈最辛苦，这个大苹果应该先给妈妈！” （1）看到我的小奖状，妈妈高兴极了，________地说：“好儿子，你真棒！” （2）妈妈_________地说：“快点把饭吃完，要不我真生气了。” （3）跑到爸爸面前，________对爸爸说：“爸爸，爸爸，我把餐厅打扫干净了，你快去看看吧！”爸爸走进餐厅，看看四周，________说：“扫得很干净，应该表扬！”“谢谢爸爸！”我________说。 （4）他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会是这样。” （5）“小花猫”捧着大苹果，大声说：“妈妈最辛苦，这个大苹果应该先给妈妈！” 2.根据意思、展开想象将下面的句子补充完整。 3. 看图说说话。 结构 应用 人+说（听）+说（听到）了什么 李老师通过一系列的对话要求大家一起来猜谜语 大家的反应 同学们纷纷开动脑筋思考并回答问题 结果和我的感受 李刚猜了出来，我们都很为他高兴 例文1 猜成语 小呼小吸练练笔 在_________（什么地方有什么）。 两只公鸡________（做了什么），黄公鸡（想了什么），绿公鸡________（想了什么），于是黄公鸡____________（怎么说、说了什么）。绿公鸡____________（怎么说、说了什么）。黄公鸡____________（怎么说、说了什么）。绿公鸡____________（怎么说、说了什么）。 绿公鸡__________ （想了什么），于是它__________________（做了什么）；黄公鸡也毫不示弱，它__________________（做了什么）。两只公鸡__________________（做了什么）。 就在这时，________________（发生了什么），黄公鸡和绿公鸡_______________（怎么说、说了什么） 公鸡过桥