人教版八年级历史上册第23课内战爆发.pptVIP

3.既参加了西安事变的和谈，又参加了重庆谈判的中共领导人是（ ） A．毛泽东 B．周恩来 C．叶挺 D．彭德怀 4.全面内战爆发的标志是（ ） A．重庆谈判 B．国民党进攻中原解放区 C．共央转战陕北 D．刘邓大军挺进大别山 B B 内战爆发 一、重庆谈判 时间、人物、目的、结果 二、国民党发动内战 内战开始标志、全面进攻、重点进攻 三、解放区军民的自卫反击 作战策略、粉碎全面进攻和重点进攻 本课小结 第23课 内战爆发 教学目标 一、知识与技能 1．知道重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发。 2．使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争，重庆谈判和国民党发动内战的相关情况，培养学生综合分析问题和透过事物现象揭示事物本质的能力。 二、过程与方法 从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力；通过学习解放区的自卫反击等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性。 三、情感态度与价格观 使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。 两张图片反映的是什么场景 ？标志着什么？ 情境导入 济南人民欢庆抗战胜利 庆祝抗战胜利的游行 十四年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。 这时政府最应该做的事情是休养生息，进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战，再一次将中国人民推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习《内战爆发》 。 一、重庆谈判 探究：重庆谈判的目的 合作探究 8月14日：“倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，辛勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。” 8月20日：“……大战方告结束，内争不容再有。希望足下体念国家之安危，闵怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。……” 8月23日：“惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临，则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎迓，特再驰电速驾！” 1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 …… 人们最大的心愿是什么？ 对蒋介石来说，最大的困难在于他的精锐主力仍远在西南，西北地区，运送这些部队到内战前线需要时间。 蒋介石的烦恼？ 我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,制造空气. ---国民党《中央日报》总主笔陶希圣 国民党提出谈判的目的 假和平 真内战 真实意图是（1)为了进一步赢得准备内战的时间，(2)也为了欺骗人民，把制造内战的罪名加在共产党头上，从而在内战爆发后获得政治上的主动。 中共毛泽东要不要去重庆谈判？ 小组讨论 不去？ 正中蒋介石的圈套 去！ 从人民利益出发， 尽一切可能争取和平 戳穿蒋介石假和平的阴谋 1945年8月28日， 毛泽东离开延安飞赴重庆。 ? 1945年8月28日上午，延安东门外机场，人们带着复的心情依依惜别“一身系天下安危”的领袖毛泽东。??? ?“主席伟岸的身形，站在飞机舱口；坚定的目光望着送行的人群；宽大的手掌，握着那顶深灰色的盔式帽；慢慢的举起，举起，然后有力地一挥，停止在中……”???? 这是作家方纪为我们记下的无比鲜明的经典时刻的历史纪录。 《挥手之间》 毛泽东、周恩来、王若飞抵达重庆，受到各界人士热烈欢迎。 这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言…我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都是由我们提出。  ——毛泽东1945年的一次谈话 谈判地点 重庆桂园 经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀请各党代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。 谈判结果： 政治协商会议在重庆举行 1946年1月10日，政治协商会议在