岳麓版高一历史必修1学案设计：第6课--雅典城邦的民主政 治.docVIP

第6课 雅典城邦的民主政治 【课标要求】 1、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 【知识结构】 1、政体演变 2、确立过程：梭伦——克里斯提尼——伯利克里 特点：人民主权和轮番而治 公民大会 雅典民主政治 3、内容 民主政体的表现 五百人议事会 民众法庭 行政和军事机关 4、影响 【自主学习，知识梳理】——课前案 【自主学习要求】 1、结合学案的内容，自主学习课文基础知识部分，并自主构建本课知识体系。 2、小组内相互检查基础知识，找出错误并改正。 一、政体演变： ①君主制 ②贵族制：特点:A是一种 B:实行平等协商 C实行任期制和 ③民主制 二、民主制确立过程： 1、梭伦改革：引上民主轨道 （1）背景：①公元前7世纪末 ②国家面临内战的危险 （2）作用：①将国家引上 ②奠定了古代世界的 2、克里斯提尼：最终确立 3、伯利克里：完善、鼎盛 三、雅典民主政治的内容： （1）基本特点：人民主权和轮番而治 （2）民主政体的表现： ①充分体现： ②雅典人民主权的特点也体现在 四、影响： （1）积极作用： ①雅典民主为人类提供了 （对近代社会留下有益的启示） ②有利于 ③有利于 ④有利于 ⑤有利于 （2）局限性： ①实质：没有公民权的居民,如外邦移民、奴隶和他国公民都没有民主的权利，实质是奴隶主阶级的民主 ②雅典民主是男性公民的民主， 5、雅典民主对社会主义民主政治建设的意义（借鉴）： 应坚持民主集中制，坚持执政为民；同时也应加强人民群众对政府的监督。 【课堂互动，合作探究】——课中案 合作探究要求： 1、生生合作、组内合作、依靠集体的力量完成以下探究问题。 2、各小组组长指导协调探究任务的完成，安排专人做好相关讨论记录，并确定需进行探究成果展示的同学。 阅读下列材料： 材料一 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权．知情权．发言权．选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依有各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权力。 材料二 我们的制度是别人的模