学习阶段-水平二（三年级）单元第一学时前滚翻夏张丽指导思想教材分析学情分析学习目标.pptVIP

（8）、运西瓜游戏：把西瓜夹在腿和肚子之间，做前滚翻，强调团身紧，保证西瓜不掉才能得分 （9）、提升性游戏：采蘑菇。通过这个游戏进行一个提升性的练习，需要做两个前滚翻，爬过“山洞”之后才能采到蘑菇，鼓励学生克服困难、勇往直前，激发斗志 * 学习阶段：水平二（三年级）单元第一学时 前滚翻 夏张丽 指导思想 教材分析 学情分析 学习目标 教学重难点 教学特色 预计负荷 教学流程 教学方法 场地器材 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种教学手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，让学生感受到体育运动的快乐；在活动中培养学生相互合作、克服困难的能力，为健康成长打下良好的基础。 思想 指导 返回 技巧是小学三年级体育教学的重要内容之一，前滚翻是技巧基础动作，对发展学生灵敏、柔韧和协调性，并且培养认真、刻苦锻炼的精神有一定促进作用，但在练习之前一定要做好针对颈、腰等部位的热身活动。本课从教材性质出发，使学生一步步掌握动作，层层增加练习的难度，逐渐激发学生的学习兴趣，培养学习能力。 分析 教材 三年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们活泼好动，对新鲜事物充满好奇且善于模仿，有较强的表现欲，乐于参加体育活动，学习兴趣较高，但注意力不能长时间集中，自我约束力较差，在课堂上