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欢迎指导;环节一:导——导入新课:;第14课 文艺复兴运动; 课标要求1.掌握文艺复兴运动兴起的时间、原因、代表人物、主要成就。2.理解文艺复兴的实质及意义。;
一、知识点一:文艺复兴(14-16世纪)
1.原因:
(1)根本原因: 中叶,________的佛罗伦萨、威尼斯等地,一些城市出现了 。
(2)直接原因:形成中的_________不满罗马教廷对精神世界的控制
2.核心思想:
3.实质/性质:一场反对教会“ ”和提倡______的 。
4.影响:
;代表人物 ;环节二:学——问题导读
知识点一:文艺复兴
1、文艺复兴兴起的背景和原因是什么?
2、什么是人文主义?
3、我们该如何理解文艺复兴运动?
;;《神曲》,表达了市民阶层的情感与理想。抒写人曲,顺从人的本性,肯定人的自然欲求。
;;环节四:构建思维导图 ;资本主义萌芽; 以下有几道选择和材料题,需要四位同学当场解答,也可向组员求教,你准备好了吗?;;2、(2018·江苏)傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神?( )
A.现实主义 B.浪漫主义
C.人文主义 D.蒙昧主义;; 以下有几道选择和材料题,需要四位同学当场解答,也可向组员求教,你准备好了吗?;;; 以下有几道选择和材料题,需要四位同学当场解答,也可向组员求教,你准备好了吗?;练习; 以下有几道选择和材料题,需要四位同学当场解答,也可向组员求教,你准备好了吗?; 材料一:文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚,为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》;谢 谢
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