合水县西华池小学信息技术应用能力提升工程（示范校）建设方案.docVIP

PAGE PAGE 4 合水县西华池小学信息技术应用能力 提升工程（示范校）建设方案 为全面提升我校教师信息技术应用能力和水平，大力实施甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程，按照《关于开展“国培计划”甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程示范性网络研修社区和信息技术应用示范校建设工作的通知》（甘国培办[2016]12号）要求，结合我校教育实际，制定本方案。 一、指导思想 根据《关于组织实施甘肃省2015年“国培计划”——中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程的通知》（甘国培办[2015]28号）和《关于开展“国培计划”甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程示范性网络研修社区和信息技术应用示范校建设工作的通知》（甘国培办[2016]12号）等要求，以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决信息技术在课堂教学中深度融合为重点，全面提高教师教育教学能力。 二、任务目标 运用网络培训、集中培训和分散学习等方式开展全校教师信息技术应用能力培训，结合校本教研组织教师参与小学语文、数学、英语、音乐、美术、体育、社会、科学等学科教师参加校本培训，提升学科教师的专业能力，到2016年底教师信息技术应用能力提升培训合格率达到100℅，通过网络研修让教师优势互补，使其树立正确的教育理念，养成良好的职业道德，熟悉教育教学内容，掌握现代教育技术；在校本教研活动中完善专业知识结构，熟悉新课改理念和基本要求，提高履行岗位职责能力。 三、培训原则 1.分科按需施培。根据网络研修情况，参培教师根据现有信息技术水平和任教学科积极参与网上研修互动，网下实践，提升教师信息技术应用能力，达到全员培训。 2.时时检测，督促网络研修有效进行。学校电教中心时时检测教师网络研修的进展，及时通报研修培训考评情况，促进网络研修高效化和精准化，帮助教师找到能力提升的短板，建立有效学习的目标。 3.创新机制，推动应用。充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术用好电子白板和多媒体教学，在学校开展的教学视导、名师示范课等活动中，营造良好信息技术应用氛围，推动教师在教育教学中主动应用信息技术。 四、组织保障 1.成立合水县西华池小学信息技术应用能力提升工程领导小组 组 长：朱学俭 副组长：高兴广 成 员：王应恒 丑治凯 唐锁宁 杜永涛 金小燕 石文岗 韩广欣 高 芳 石高波 石龙海 领导小组负责统筹规划、指导管理全校教师培训情况。 石高波办理具体业务。 2.培训团队 语文：轩辕晓丽 邵文奇 左彩霞 朱应芳 数学：郭改粉 李 娜 段 锋 唐 莉 英语：李 娟 曹西林 综艺：赵东阳 王亚亚 （1）加强教师培训指导。培训团队要树立起“精团队、多智慧、大服务”的培训服务理念，为教师素质能力提升提供坚实的保障。 （2）发挥示范引领，推动本校乃至全县教师专业发展，做到服务周围，辐射全县教师专业发展的效能，在发挥专业引领、专业发展的同时促进自身发展。 （3）培训团队要做到：跟岗研修指导到位、校本研修亲自参与，促进培训团队教师教学有特色、指导有能力。 3.保障机制 （1）经费保障。每年按学校办公经费0.5%的比例安排用于教师信息技术应用能力提升工程的培训。 （2）建立促进教师成长的激励机制。通过学校开展各类教学技能评先选优活动为依托，促使教师信息技术应用。 （3）建立工程实施成效的评价考核机制。学校要严格培训纪律，校本研修要按规定时限完成作业，并通过考核。凡是在培训期内考评不合格者，将载入教师档案，作为晋职、评优选先和考核的依据，实行一票否决，考评结果与教师继续教育培训挂钩。 五、实施要求 为了提高全体教师运用信息技术教学的能力，我校积极构建线上研修与线下研讨相结合的立体式研修模式，建立信息技术环境下教师常态化研修机制。搭建支撑学校扶助县内兄弟学校常态化研修网络，实施优质资源共享，同行间互动交流的区域网络研修社区，着力解决如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法，有效解决教育教学重难点等问题，为校内、县内教师常态化研修提供立体支撑。学校依托全国教学视频案例网、“一师一优课、一课一名师”平台、明德项目资源库，鼓励教师进行网上看课、评课，开展网络教研，依托qq群、名师工作室研修平台，开展网络研修、教研沙龙、分享典型经验、推广优秀案例，探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的课堂教学成果。使校内教师网络研修参训率达到了100%，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境，极大地促进了生成性资源的推广运用，形成示