高中一年级学习方法主题班会.pptVIP

培方法 善学习 高一（18）班主题班会 收获季节，载着父母和以前老师的期望，带着对廉中这所百年老校的新奇和憧憬，步入了人生学习的重要阶段——高中 但是,高中的生活真的如想象中那么容易吗？ 理想真的近在咫尺吗？ 同学们，你是不是在无法适应高中生活而困惑？ ——你还不适应高中生活！！！ 怎么总有完不成的作业？ 学习的难度怎么那么大？ 高中的同学怎么那么不好交往？ 一中怎么管理这么严？ 如此多的困难我该怎么度过？ 人家是不是都已经适应了就我还在迷茫？ 1． 热爱祖国，升国旗奏国歌肃立敬礼； 2． 文明礼貌，公共场合说话要低声； 3． 遵守规则，购物或乘车等自觉排队； 4． 尊重他人，别人的东西不乱动； 5． 尊敬师长，见到师长行礼问好； 6． 诚实守信，做人求真，一诺千金; 7． 待人友善，乐于帮助别人; 8． 环保卫生，从我做起，爱护家园； 9． 善于学习，预习、复习、做笔记； 高中学习特点 知识量大； 学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律； 综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。 你了解你自己的学习方式么？ 1． 考试时，你一看过题目就马上答卷吗？ 2． 你觉得出声朗读比不出生读书更容易记住吗？ 3． 在做计算题时，你是边分析题意边做吗？ 4 听收音机或录音带，在你眼前就会浮现出形象的场面吗？ 5． 在接连不断地解题时，你是否精神涣散注意力不集中？ 6． 学习时，你一看图解和表格，就能容易记住吗？7． 你是否因为自己怕害羞而认为自己不好？8． 你是否认为看课外书和参考书更容易理解？ 9． 你是否从事情的结果上来判断事情的好坏？10．你看过课本上的插图和表格后，它们会清楚地浮现在你眼前吗？ 11．你是否不注意生活细节，举止随便？ 12．你对你的英语挺得意吗？ 13．你是否先判断问题的对错，再着手解决14．你在记诗词时，是否听唱片或磁带比看文字更容易记住？ 15．你是否把失败放在心上？ 16．你是否感到会读的汉字或英语单词比不会读的更容易记住？ 你了解你自己的学习方式么？ 参考标准： 第2、3、4、7、 12、 13、14、15、16题选“是”记0分，选“否”记2分；其他题目选“是”记1分，选“否”记0分。将题号为偶数的题目得分相加，另将题号为奇数的题目得分相加。其中偶数题测的是记忆型学习方式的类型，奇数题测的是认知型学习方式的类型。 偶数题得分是（ ）0——4分：说明你的记忆型学习方式为听觉型，即你的听觉记忆占优势，听到的东西比看到的东西容易记住。5——8分：表明你的记忆型学习方式为中间型，即介于听觉型与视觉型之间。9——13分：表明你的 记忆型学习方式为视觉型，即你的视觉记忆较听觉记忆好，看过的东西比听到过的东西较易记住。 奇数题得分是（ ） 0——3分：表明你的认知型学习方式为熟虑型，即解决学习中的问题倾向于深思熟虑 ，不草率用事。4——8分：表明你的认知型学习方式为中间型，即介于熟虑型与冲动型之间。9——12分：表明你的认知型学习方式为冲动型，反应敏捷、迅速，但往往考虑不周，错误较多。  播种习惯 · 收获成功 ——事先制定计划 ☆在成功实现目标的人群中,事先制定计划者高达78％ ☆在改变或培养好习惯的努力过程中，还有一个关键的要素，那便是他人的支持。亲人、朋友，或者同学，都可以成为支持、鼓励、激励你的人选，或成为友善的提醒者——他们完全有可能决定我们究竟是成功地改变生活的某个方面，还是继续糟糕的现状。 学习方法----有效的拟定学习计划 “凡是预则立，不预则废。” ----[中国古谚语] 1.明确目标（远期、近期） 根据自己的实际情况，明确长期和短期的目标，根据自己的目标制定对应的长期和短期计划。 2.计划要突出重点 各门课必须掌握的知识重点和能力训练（短板效应）； 自己的薄弱科目或某科中没有学好的部分。 3.计划要留有余地（劳逸结合） 4.及时调整计划（做阶段性检查、总结） 学习方法----有效的拟定学习计划 “凡是预则立，不预则废。” ----