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道 德 讲 堂 台 帐 （2012年第1 期） 主题：孝老爱亲 重庆市渝北区天一新城小学 渝北区天一新城小学道德讲堂台账目录 签到册 道德讲堂实施方案 道德讲堂主持词 道德讲堂活动记录表 道德讲堂活动照片 序号 姓 名 序号 姓 名 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 渝北区天一新城小学第一期道德讲堂签到册 年 月 日 2012年7月 “道德讲堂”活动实施方案 一、活动时间 2012年7月5日上午9:30—10:30 二、活动地点 三楼会议室 三、活动组织者 德育处 四、活动参与者 学校全体教职工 五、活动主持人 周萍 六、活动形式（共五个环节） （一）唱一首歌曲 大家一起唱《每当我走过老师的窗前》，请大家起立，工作人员放音乐。 歌曲：《每当我走过老师的窗前》（2分钟） 静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊，每当想起您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上啊，每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡新长征路上老师立新功一群群接班人茁壮成长肩负祖国希望奔向四方您总是含泪深情凝望啊，每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡 （二）讲一个故事 1.主持人介绍故事背景情况。 2.讲故事（5分钟） 故事：《每个孩子都是有待开发的宝藏——吴娟凤同志先进事迹》 从怀孕到生孩子的前一天她都一直坚持上班，因为挤公交车，孩子早产了……每每想起这事，作为母亲，她就感到愧疚，作为老师，她又觉得无怨无悔。她叫吴娟凤，一个普普通通的中学高级教师，常州市十二届政协委员，常州市聋人学校校长。　　她出身书香门第，从小就喜欢画画，在常州师范就读时选修了美术专业。1982年，正值青春年少的她毕业时被分配到缺少美术教师的常州聋人学校。这是一所她从来没有听说过更没有接触过的完全陌生的学校，尤其想到即将踏入这个无声的世界，整天围着一群聋哑孩子，她就有种说不出的不适，感觉天都要塌下来，经过激烈的思想斗争，最终她还是听从了父母的劝导，成了聋校的一分子，开始了她漫漫三十载的特教征程。　　那是一群需要特殊帮助的孩子。从一开始的接触、交流，熟悉、融入，婚前的整整五年，她与孩子们同吃、同住、同游戏。渐渐地，她融入他们的生活，而孩子们天真烂漫的目光也同样感染了她。教了一年美术课她又开始教语文，看到耳聋孩子写的文章大多语句不通、词序颠倒、逻辑混乱，她费九牛二虎之力一句一句教他们调整、修改直至他们弄通弄懂。翻开每一位学生的日记、作文，你都可以看到纸上满是她红钢笔批改的句子。她坚信她的孩子没有教不会的，因为她从未想过要放弃任何一个孩子。她以宽容的心、充满爱的眼睛去发现这些孩子身上的闪光点，挖掘这些孩子身上的创造力。精诚所至，金石为开，她在含辛茹苦的同时，也在不断收获着喜悦和成功。一个叫孙亮的孩子，一开始笔都握不住、拿不稳，在她手把手地反复指导下，居然在毕业时写就一手好毛笔字。　　从1年级到9年级，她循环带班，周而复始。岁月带走了青春，堆积着爱心，伴随着她一起看着孩子们一天天长大。很多孩子跟父母待在一起的时间没有和吴老师长，她成了孩子们最知心的亲人和朋友。有一天，一位孩子的母亲对她说，“我有时几乎感到绝望，然而每每看到吴老师对孩子如此和蔼可亲、如此不厌其烦，又有了寄托。我感受到这世上还有人在关心着他们，还有人居然能像我一样呵护、善待孩子，我又有了希望。”她没有因为获得“江苏省新长征突击手”、“江苏省特殊教育先进个人”等荣誉而沾沾自喜，她只是感到欣慰：挽救一个聋哑孩子，就是挽救一个家庭。　　走上管理岗位的她，尽管工作量陡增，但是她还是始终坚持深入教学第一线上课、听课，手把手指导青年教师，还经常把教育家陶行知的一句话“当心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”和青年教师在教育教学的实践中分享，感受。有教无类，在她的心灵天平上，每个学生都是同等的砝码。名师出高徒，在她的言传身教中，薪火相承，她的徒弟李小燕老师也获得了“江苏省模范教师”和“常州十大杰出教师”等荣誉。从自卑到自信再到自强，她和投身于特殊教育的老师一起用持之以恒的爱帮助一批批特殊孩子完成了生命的蜕变。　　她不能分享学生金榜题名的成功，也没有桃李满天下的荣耀，她说吃良心饭就要问心无愧。三十年来，她始终如一地关爱着每位学生，辅导学生时：教了一遍不行，再来；两遍不行，继续；十遍不行，百遍。三十年来，她的节假日几乎由以下场景组成：节假日，和家人一起包粽子、做月饼