《儿童眼保健》公开课件（设计）.pptVIP

儿童眼保健常规 目的 保护儿童视力，培养良好的眼卫生习惯。 早期发现视力异常的儿童，及时进行矫治，降低儿童弱视发生率，提高弱视治愈率。 管理对象 园（所）全体儿童 对视力高危儿童（已诊断弱视、斜视、高度屈光不正或家族中有高度视力低常者）应重点管理。 管理内容 建立定期视力检查制度： 4岁以上儿童每年至少进行一次视力、眼位检查（4岁以下儿童有条件也应进行检查）。早期发现异常，及时确诊治疗。 管理内容 预防措施 1、保护儿童视力 室内光线充足，不在光线过强或过暗的环境下看书、写画。一次连续看书或写画时间不超过半小时。 培养儿童良好的看书、写画姿势。眼与书本之间距离保持30~35厘米，书与桌面应呈30°~40°角度。 看电视时应相距屏幕大于其对角线5~7倍的距离，连续看电视时间不宜超过半小时。 2、预防眼传染病： 教育儿童不用脏手揉眼睛。发现眼传染病及时隔离患儿。定期对玩具、毛巾进行消毒，以预防眼科传染病的发生和流行。 3、预防眼外伤： 注意儿童生活环境安全，杜绝儿童眼外伤的发生。 对视力低常儿童进行管理 了解弱视儿童的矫治方法，督促协助在园弱视儿童坚持弱视训练。 对视力低常的儿童每3个月测查视力一次，记录在视力矫治登记册。 视力检查要求 4岁以上儿童使用国际标准视力表或对数视力表，3~4岁儿童如能配合，也可使用。 1岁半到4岁儿童使用儿童图形视力卡或点视力检查仪。 视力表检查方法 1、视力表：使用国际标准视力表或对数视力表。 视力表距离：5米 视力表悬挂高度：国际标准视力表1.0一行，对数视力表5.0一行应与儿童眼大致位于同水平。 视力表检查方法 2、视力检查方法： 检查时应遮盖一眼，分别检查。检查时由最大视标开始。每行选择最外侧的一个视标依次向下，当儿童辨认发生困难时，开始检查上一行全部视标。 3、视力记录： 应记录儿童所测得的最佳视力，以能辨认出半数及半数以上视标的一行做记录。 正常视力标准 2岁 0.5 3岁 0.7 4岁 0.8 ≥5岁 1.0 儿童视力低常标准 3~4岁 0.6 4~5岁 ≤0.6 5~6岁 ≤0.8 儿童视力筛查标准 4岁儿童单眼裸眼视力≤0.6； 5~6岁儿童单眼裸眼视力≤0.8； 转诊 儿童单眼视力低常或双眼裸眼视力相差二行或二行以上时，2周~1月后应复查一次，仍符合上述条件时，应督促家长带儿童到设有儿童眼科的医疗卫生机构进一步确诊和治疗，并追踪诊断结果。 * *