课件：家访培训.ppt

家访培训 红红幼儿园 2016年8月22日 杨珍 10/10/2019 一、目的 1、家园共育 a、汇报情况：向家长汇报孩子在园学习、生活、思想品德等表现或偶发事件。 b.了解家庭情况：了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况。 c.了解学生：了解学生在家表现，如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活习惯等。 d、协商共同育人：与家长协商共同教育的措施、方法、手段 2、招生、宣传： 邀请适龄儿童入园参观，登记适龄儿童信息，并邀请家长参加集赞活动，贴宣传海报 2 . 10/25/2019 二、执行 1、准备 a、幼儿园幼儿信息（家庭住址、联系电话、父母信息）、幼儿情况登记表 b、幼儿园家访区域（根据家庭住址）、名单分区（在读幼儿） c、家访流程及话术 d、家访着装：衣服（工作服）、手机、平底鞋。 3 . 10/25/2019 2、电话通知 情况1：在确定家访对象后，打电话确认家长是否在家，如果不方便或不在家的情况就换下一家。 话术：XX家长，您好！我是红红幼儿园的XXX老师，根据我们幼儿园的家访安排，今天去您家里了解XXX小朋友的情况，您现在在家吗？现在过去会不会打扰到您？ 情况2：如果家的地址比较难找，可以轻家长到附近一个好找的地方接一下老师。 话术：XXX家长，我已经到了XXX，但是现在找到你们家的具体位置。如果您现在方便的话，麻烦您到一个附近我们能