操作系统与文字录入.docxVIP

会理现代职业技术学校 校级公开课教案 科目 操作系统与文字录入 课题名称 文字录入 执教教师 何燕 执教班级 2011级计算机一班 文字录入 授课时间：2011-10-12下午第七节 课 时：1课时 教学目标:1.T解键盘的分布，掌握八个基本键的功能。 培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧。 学会利用打字软件训练指法。 教学重点：正确的击键姿势、方法和技巧 教学难点：正确的运用指法 教学方法：演示法、讲授法 教具使用：计算机 教学过程与内容： —、安全教育 清点人数 应到 实到 二、复习巩固 键盘的认识 操作系统的使用 二、 导入新课 同学们你想亲白动手操作计算机吗？那么如何进行操作呢？那么下面我们首先学习计 算机的基本操作，我们先来认识一下计算机的输入设备一键盘。 三、 讲授新课 请同学们看大屏幕： 计算机键盘的分布为五个区 主签盘区I 主签盘区 I 编辑碟区 介绍丄键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘区、状态指示区 八个基本键：A、S、D、F、J、K、L； 耍操作计算机就要有正确的操作姿势，并养成良好的操作习惯，否则就会身体疲劳同吋 也会影响操作的速度，介绍操作姿势。 键位的使用方法 提问回答有关功能键的名称与用途：ALT CTRL BACKSPACE CAPSLOCK END SHIFT 四、 练习巩固 试一试：请同学们使用鼠标的左键进行下列操作：开始T程序T附件T写字板 这样我们就可以进行打字练习了 : 提示同学们注意：操作键盘时手要做到 要点：轻、准、快 手指要到位，各手指要做到“和平共处”不要“互相侵犯”。 以基本键A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作为手指的“根据地” 每击一键，手指要立即回到基本键上。 读一读:结合以上的要点和技巧，学习下血的练习歌：（打开歌谣，在大屏幕上播放，全体同学 齐声朗读）姿势端正且白然，双手轻放在键盘。 拇指轻触空格键，其余轻放基木键。手指个个有任务，分工击键要记住。轻准快，有节 奏，按照指法來击键。 记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。树信心，加恒心，熟练来口勤苦练。 五、 课堂总结 本节课我们学习了计算机的基本操作：键盘的操作和指法练习，这是最基本的计算机的 操作，希望同学们把有关的注意事项一定要记住，养成操作计算机的良好的习惯，同时才能 提高计算机的操作速度和你的工作效率。 五、布置作业: 1.记住八个基本键 熟记练习歌 六、板书设计 汉 r 汉字输入法的简介 计算机键盘的分布为五个区 字 一〈 主键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘 区、状态指示区 八个基本键：A、S、D、F、J、K、L； 录 5.操作姿势（介绍） 入 3 6.“智能ABC”输入法学习 七、课后反思： 指法是非常枯燥的，如果老师-?开始直接讲手指的摆放要求和指法的要求，学牛不但很累。 而H很不愿意学。我在教学中采取了先引入游戏的方法，先让学生玩金山打字游戏，和老师 比赛。学生在“激流勇进”等游戏实践屮发现。要取得好的成绩必须练好指法。于是，就有 人提出如何能够打得乂快乂对。在这种情况下，老师再讲解指法练习，学生学得就很认真。 经过一段时间的练习后，学生们在玩这个游戏就感到轻松口如了。