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人教版九年级化学课本（上册）习题答案 第10页： 1. 物理变化和化学变化的主要区别是什么?举例说明。 答：物理变化和化学变化的主要区别是有无新物质生成。例如：汽油挥发、铁水铸成锅是物理变化；木柴燃烧、铁的生锈是化学变化。 2.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？ （1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。 答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。 （2）铜在潮湿的空气里生成铜绿。 答：是化学变化，因为有新物质铜绿生成。 （3）纸张燃烧。 答：是化学变化，因为有新物质水和二氧化碳生成。 （4）瓷碗破碎。 答：是物理变化，因为瓷碗的本质没有改变，无新物质生成。 （5）铁生锈。 答：是化学变化，因为有新物质铁锈生成。 （6）石蜡熔化。 答：是物理变化，因为石蜡的本质没有改变，无新物质生成。 （7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾。 答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。 （8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。 答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。 3.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？ 答：因为蜡烛受热熔化无新物质生成，是物理变化；蜡烛燃烧有新物质水和二氧化碳生成，是化学变化。所以说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化。 4.下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？为什么？ （1）空气是没有颜色、没有气味的气体。 答：是物理性质，因为这是描述空气的颜色、气味、状态。 （2）水沸腾时能变成水蒸气。 答：是物理性质，因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。 （3）食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。 答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。 （4）以粮食为原料能酿酒。 答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。 （5）铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃ 答：是物理性质，因为这是描述铜的密度、熔点。 （6）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。 （7）酒精能燃烧。 答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。 （8）酒精能挥发。 答：是物理性质，因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。 5.根据你的观察，描述食盐（主要成分是氯化钠）的物理性质。 （如果可能的话，最好能查找一下有关的数据。） 答：食盐是一种白色固体，有咸味，能溶解在水和油中。 第23页： 1.下列图示实验操作中，正确的是（ B ）。 A B C D 【分 析】B．用火柴点燃酒精灯是正确的实验操作。 第33页： 1.空气的成分以 氮气 ?和 氧气 为主，其中按体积计，氮气 ?约占 空气体积的78% ， 氧气 约占空气体积的21% 。 【分 析】空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数。 2.选择题 （1）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ B ）。 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 【分 析】B．空气中含量最多的是氮气，且化学性质不活泼。 （2）下列物质中，属于纯净物的是（ C ）。 A．洁净的空气 B．汽水 C．液态氧 D．水泥砂浆 【分 析】C．液态氧是氧气的液态存在形式，由一种物质组成，是纯净物。 （3）臭氧（O3）主要分布在离地面10~50 km的高空，它能吸收大部分 紫外线，保护地球生物。臭氧属于（ A ）。 A．纯净物 B．混合物 C．氧气 D．稀有气体 【分 析】A．臭氧可以用化学式O3表示，有固定的组成，属于纯净物。 （4）下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ C ）。 【分 析】C．稀有气体性质很不活泼，过去人们认为这些气体不跟其他 物质发生化学反应，曾把它们叫做惰性气体。但随着科学技术 的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质 发生化学反应，生成其他物质。故C项错误。 3.列举4种存在于空气中的纯净物。 答：氮气、氧气、 二氧化碳、 水蒸气、等等。 【分 析】此题属于开放性习题，应该用具体例子来初步 认识空气中的纯净物和混合物。 4.利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。 答：把空水杯或空饮料瓶口向下按入水中，水不能进入杯中或瓶中， 证明空气是真实存在的。 5. 你去过城镇繁杂的街道或农村广阔的田野吗？在这两处的感受 是不是一样？这两处的主要不同点是什么？ 答：去过；感受不一样；在城镇繁杂街道附近，空气质量较差。 农村广阔的田野里，空气质量好，清新，安静。 【分 析】此题属于开放性的习题，学生答案可有多种，不强求