第二课图书馆读书笔记学期论文知识分享.ppt

第二课 图书馆的使用细则;社会(国家)图书馆;图书编号系统;杜 威 编 号(DEWEY CLASSIFICATION SYSTEM);;;;;;Class B: Philosophy, Psychology, Religion:;查询方法;卡片式目录(Card Catalogue) 例如一片「书名卡」：;;计算机联机查询(Computer Online Search)例如计算机联机查询(Computer Online Search)，进入一间图书馆，在前摆放多架书籍查询计算机供大众使用。荧幕上出现选择性项目： ;;;第三课 阅读、笔记和写作读书报告;何谓「主动式的阅读法」？;;阅读的目的;阅读的四个层级;;;;读书的态度和方法;;二、阅读技巧;7、精读;读书报告、书介、札记、书评;3、一般步骤（包括以下全部或部份步骤）;;（二）读书报告;读书报告种类;;（三）书介 札记;二、背景资料;三、基本原则;四、一般的困难和错误;笔 记;一. 概念的收集;二. 利用缩写符号;;;第四课 如何撰写学期论文;4.2 写作研究论文一些通病;;4.3.1订定论文题目;;4.3.2寻找和收集资料;4.3.3阅读、分析和和评定资料;4.3.4构思论题、大纲，与思想整合：组织数据及主要论点;4.3.5撰写专文;4.3.6修改、编辑和组织专文;;4.4 专文格式要略;4.5专文编写过程(The process of writing);4.6确定题目(Ways of focusing on a topic);4.6.1选择题目的原则;4.6.2选择题目五个 “W” 的原则;;4.7讨论问题(Discussion Questions);;第五课 研究方法：资料搜集;5.2收集方法及数据分类（以图书馆研究为例）;;;5.3 笔记;5.4建立自己的图书馆;第六课 编写专文的计划、草稿、编写、校对/计算机校对、大纲及结构 ;6.1专文的性质;6.2专文编写标准;6.3呈交专文细则;6.4校对(/计算机校对)和修正;6.5计算机校对(校稿软件);第七课 专文大纲及结构;专文的各部分要素;;专文大纲的拟定;;;;拟定大纲的秘诀;第八课 编写技巧(一)：缩写、引言、数据分析及报告、方法、章数、结论;;;;;引论(Introduction);方 法;;章数;;结 论;第九课 参考数据、引述及脚注、标点符号;;参考书目的格式;其它参考数据 (Other Materials);注 释;;;;;;注译/脚注 (Footnotes);;;;;引述 (Quotations);;标点符号;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;