《语言礼仪》公开课件(设计).pptVIP

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语言礼仪 德州学院地理系 范 燕 2009年9月 第一节良好的语言效果 良好语言效果的基本要求 (一)语言柔和动听 语言的生动效果常常是依赖语言的变化而实现的。语音变化主要是声调、语调、语速和音量。如果这些要素的变化控制的好,会使语言增添光彩,产生迷人的魅力。 一般情况下,对音量的控制要视谈话的地点、场合以及听众人数的多少而定。在不同的场合应当使用不同的语速。因为在讲话或谈话时的速度可以表达一定情感,速度适中可以给人留下稳健的印象。 (二)语调恰当、富有节奏 根据思想感情表达的需要,必须恰当的把握自己的语调。说话时要综合把握,形成波澜起伏、抑扬顿挫的和谐美,以收到最佳的交际效果。 如果语言没有起伏变化,始终就是一个频率,一个调子,往往使人觉得就想在喝一 杯淡而无味的白开水,很快就觉得没意思。 为此,讲话时语调应有起有伏,时急时缓,抑扬顿挫,让人感到生动活泼,避免过于呆板的音调。 (三)发音纯正,语句流畅 讲话时应避免口吃、咬舌或吐字不清的毛病。口齿不清者可以把讲话的速度尽量放 慢,操之过急往往会使口齿不清的毛病更突出。 无论将音量控制在什麽程度,都必须强调说话要清晰有力,发音纯正饱满。 (四)语言清晰、明白 第二节 普通话的正确读音与练习 声母zh ch sh-z c s的辨证练习 声母n,l的发音 韵母an、ang的辨证练习 韵母en、eng的辨证练习 韵母in、ing的辨证练习 声调训练 1、读准zh、ch、sh和z、c、s: 2.练读下面的句子: 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,不要把十四说成四十,不要把四十说成十四。 知之为知之,不知为不知,不以不知为知之,不以知之为不知,唯此才能求真知 无字之纸是白纸,有字之纸是字纸,白纸写字成字纸,字纸去字为白纸 二、声母n,l的发音 娜娜拿蜡笔画腊月的腊梅,拿哪支蜡笔画哪里的腊梅?拿娜娜自己的红蜡笔,画娜娜家院中那红红的腊梅。 你用泥巴糊篱笆,我用篱笆围泥巴,我为你围了一篱笆泥,你把篱笆全都糊成了泥篱笆。 姓吕的女同志,是女吕同志还是吕女同志,应该是女吕同志不是吕女同志,以区别于男吕同志。 三、韵母an、ang的辨证练习 1.对比辨音练习: 三、韵母an、ang的辨证练习 三、韵母an、ang练习 小光和小刚,抬着水桶上岗。上山岗,歇歇凉,拿起竹竿玩打仗。乒乒乒,乓乓乓,打来打去砸了缸。小光怪小刚,小刚怪小光,小光小刚都怪竹竿和水缸。 杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家的墙。 四、韵母en、eng的辨证练习 四、韵母en、eng的辨证练习 句子练习 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 胖胖捉了一只螳螂,芳芳捉了一只蟑螂,芳芳让胖胖放螳螂,胖胖帮芳芳抓蟑螂。好螳螂,坏蟑螂,胖胖芳芳保护螳螂,芳芳胖胖消灭蟑螂。 郑政买了一盏台灯,彭澎买了一架屏风,郑政提灯走路一阵风,彭澎看着屏风直发愣,彭澎请郑政扛屏风,郑政让彭澎捧台灯。 詹丹帮张康,办了一个厂,张康当董事,詹丹当厂长。张康看中詹丹,詹丹看重张康。 五、韵母in、ing的辨证练习 六、声调 (一)声调简介 阴平 用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。例如: 青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租 阳平  起音比阴平稍低,然后升到高。用五度标记法表示,就是从3升到5,写作35。声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。例如: 人民银行 连年和平 农民犁田 圆形循环 (一)声调简介 上声  起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。例如: 彼此理解 理想美满 永远友好 管理很好 去声  起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从5降到1,写作51。声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。例如: 下次注意 世界教育 报告胜利 创造 (二)声调训练  1.按普通话四声的调值念下面的音节。 一 姨 乙 艺  yī  yí  yǐ  yì 辉 回 毁 惠 huī? huí? huǐ? huì 风 冯 讽 奉 fēng féng fěng fèng 飞 肥 匪 费 fēi féi fěi fèi 通 同 桶 痛 tōng tóng tǒng tòng 迂 于 雨 遇 yū  yú  yǔ yù 讴 藕 怄 ōu ?u òu

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