新闻采访学 第一章.pptVIP

新 闻 采 访 学 主讲教师：马丽 Tel课程简介： 新闻采访，是新闻学和新闻业务的重要组成部分。它是新闻事业中一切新闻活动的起点和基础，是一系列新闻业务活动的先导，是最能体现记者职业特点的工作，也是记者最基本最日常的职业性工作。 新闻采访学是新闻学的一个重要分支，是一门重要的、相对独立的学科。它立足于采访与新闻传播活动之间的联系并重视新闻采访的实践特征，是研究新闻采访的基本原理、基本规律、基本方法及采访艺术的应用学科。 教学目标： 学生能根据实际发生的新闻事件，拟写详细可行的采访计划、采访纲目（提问问题）。 学生能根据采访现场的实际情况灵活、大胆向采访对象提问。 通过现场的观察、耳闻目睹，提问、记录，采访到较全面、深入、具有较高新闻价值的信息。 课程内容： 第一部分 新闻采访活动概说 第二部分 新闻记者职业解析 第三部分 感知与判别新闻 第四部分 新闻采访的工作程序及其方法 第五部分?新闻采访策划及实施 第六部分 不同类型的新闻采访 教学方法： 课堂教学 实践指导 案例分析 教材选用： 《新闻采访学教程》主编，李凌凌 ，郑州大学出版社 参考书目： 1.林如鹏，新闻采访学（第二版），暨南大学出版社，2004 2.刘海贵，新闻采访教程（第二版），复旦大学出版社，2011 3.李希光、孙静惟、王晶，新闻采访写作教程，清华大学出版社，2011 4.蓝鸿文，新闻采访学（第三版），中国人民大学出版社，2011 5. （美）梅茨勒 著，李丽颖译，创造性的采访（第三版），中国人民大学出版社，2010 6.巨浪编著，电视（新闻）采访与写作，浙江大学出版社，2009 7.赵淑萍，广播电视新闻采访与写作，北京师范大学出版社，2006 考核方式： 考核分为平时考核与学期末考试两部分。平时考核以出勤情况（10％）、课后作业（10%）和课堂表现（10％）为依据，这三项共占总成绩的30%；期末考试成绩占总评成绩的70%。 第一部分 新闻采访活动概说 第一章?绪论——新闻采访学概述 第二章 新闻采访活动的本质属性 第三章 新闻采访活动的特征 第四章 新闻采访活动的路线? 第一章 绪论——新闻采访学概述 第一节 新闻采访的任务与对象 第二节 新闻采访的沿革 第三节 新闻采访学的方法论原则 第四节 新闻采访学理论体系的构建 第五节 新闻采访的定义 第六节 学习新闻采访学的目的和方法 第一节 新闻采访学的任务与对象 一、新闻采访学的任务 （一）新闻采访学：专门研究新闻采访活动的现象与规律的学科。 （二）新闻采访学的任务：研究新闻采访活动的现象，揭示新闻采访活动的内在规律，从而科学地概括出反映这一活动规律的知识体系，并确定实施这一活动应有的行为规范，更好地指导新闻采访实践。 新闻采访的任务是什么？？？ 校车审批成“烫手山芋” 开学在即多地校车遭遇挂牌难 中广网北京9月1日消息（记者庄胜春 刘玉蕾 马宁 安徽台记者张建亚）据中国之声《新闻纵横》报道，后天，全国的学生们又将走进课堂，备受关注的校车安全问题也再次面临考验。国务院新出台的《校车安全管理条例》能否药到病除，承载着人们的担忧和希望。 厦门集美区崎沟幼儿园是一所民办幼儿园，临近开学了，校车问题却让陈园长发愁的好几天睡不好觉。 　陈园长：去年毕业之前我们是206个孩子，将近80个孩子都要用校车送。 　记者：以前园里用的是什么校车？ 　陈园长：以前用的是面的，是面包车，现在都不许、一律不许。 按照规定，幼儿园新学期不得再使用原有的校车接送孩子，所以，幼儿园出资向厦门金龙客车公司购买了符合国家标准的新校车，然而新校车却因不能上牌，至今无法提车。 记者：园里面今年买了新的校车吗？ 　陈园长：我先买一部，我是7月24号签合同的，8月24号要提车的，但是到现在都没有办法，关键就是上不了牌，四部幼儿园的校车全部停在那边。 记者：停在客车公司是吧？ 　陈园长：对对对，就说没办法，文件还没有下来，他们没办法挂，挂临时牌营运会抓我。我不知道这个手续还要走几天才能完成，买了校车有什么用，买了校车上不了牌也没办法载呀。我真是快逼疯了，有苦没地方诉。 厦门市集美区教育局局长黄卫灵对此接受了记者的采访。 　记者：我们这个规定跟教育部的规定吻合么？ 　黄卫灵：没什么不吻合的，因为不符合的就不让他运，符合的就运到规定的时间。 　记者：您指的不符合是指不符合新国标么？ 　黄卫灵：对对对。 二、新闻采访学研究的对象 （一）新闻采访学研究对象的基本要素： 1、作为采访活动主体存在的采访者。 2、做为客体存在的各种客观现象。 3、作为连接采访活动主体与客体的采访关系。 新闻采访学的研究对象：“主体——采访关系——客体”“三位一体”的特殊