生态建筑设计概论.docVIP

《生态建筑设计概论》教学大纲 课程编号：0807614303 课程名称：生态建筑设计概论 英文名称：Zoology Architecture Design Conspectus 课程类型：专业选修课 总学时： 32 讲课学时： 32 实验学时： 0 学 分： 2学分 适用对象：建筑学专业本科生 先修课程：建筑设计、城市规划原理 一、课程性质、目的和任务 ?本课程是建筑学的一门专业选修课。生态建筑是指综合运用生态学、建筑学原理，通过控制建筑与环境之间的物质流、能量流，来塑造对自然环境负荷压力最小的健康的人类聚居环境。近年来全球可持续发展的呼声越来越高，《生态建筑设计概论》这一课程的设置是建筑学领域对全球可持续发展要求的回应，生态建筑在全球可持续发展总体战略中占有极其重要的地位。通过学习这一课程，可让学生建立起大环境发展观，而不是传统建筑学的小环境发展观，为未来人居环境的健康发展提供生态设计的理论指导。? 二、课程的基本要求 1.了解生态建筑的概念和发展概况。 2.了解生态建筑的评价体系。 3.掌握生态建筑设计的基本方法和步骤。 三、教学内容及要求 讲 授课内容与要求 学时 第一讲 生态建筑综论（了解） 2 第二讲 可持续发展以及生态建筑问题的提出和理论框架。--（了解） 4 第三讲 绿色生态建筑的理论与实践--（了解） 6 作业要求--—读书笔记一篇--（课后完成） 第四讲 生态建筑专题--节能建筑、太阳能建筑、健康建筑等（了解） 6 第五讲 生态技术专题：太阳能技术、地热技术、围护结构的材料与构造技术、智能技术等 6 作业要求--—读书笔记一篇--（课后完成） 第六讲 本土生态建筑的设计与建造策略 6 作业要求--参观、调研1-2个生态建筑写调研报告一篇（课后完成） 第七讲 生态建筑评价体系--（了解） 2 对一生态建筑进行实例分析 四、实践环节 课程设计：对一生态建筑进行实例分析 五、课外习题及课程讨论 1.读书笔记两篇。 2.调研报告一篇。 六、教学方法与手段 1.以课堂讲授为主，主要讲重点内容，对生态建筑的基本特点和各类型生态建筑作品实例进行较深入、细致的分析，以深化学科内涵，启迪学生的思维深度。要求学生根据教学大纲要求，阅读教材和参考书以扩大知识面。 2.讲课尽量安排在多媒体教室进行,做到图文并茂,加深学生的直观认识。 3.课后带领学生参观生态建筑，加深感性认识。 七、各教学环节学时分配 章节（或内容） 讲课 习题课 讨论课 实验 其它 合计 生态建筑综论 2 0 0 0 0 2 可持续发展以及生态建筑问题的提出和理论框架 4 0 0 0 0 4 绿色生态建筑的理论与实践 6 0 0 0 0 6 生态建筑专题 4 0 2 0 0 6 生态技术专题 4 0 2 0 0 6 本土生态建筑的设计与建造策略 4 0 2 0 0 6 生态建筑评价体系 2 0 0 0 0 2 合 计 26 2 2 0 2 32 八、考核方式 采用由读书笔记15%、调研报告15% 和课程设计70%，三部分组成最后成绩的综合考核办法。 九、推荐教材和教学参考书 教材：自编讲义 参考书：《生态建筑概论》 夏云编著 中国建筑工业出版社，2000年 《应变建筑：大陆性气候的生态策略》吕爱民著，同济大学出版社，2003-9。? ? 《建筑节能》，中国建筑工业出版社，系列书刊，2004。? ? 《建筑节能技术》，涂逢祥编著，中国计划出版社，1997。 《生态建筑设计指南》 (美)休·罗芙编著，中国林业出版社出版社，2008年。 《可持续发展的城市与建筑设计》. 董卫，王建国.东南大学出版社，1999年。　　 《高技术生态建筑》李华东主.编 天津大学出版社，2002年。 《绿色建筑》西安建筑科技大学绿色建筑研究中心 中国计划出版社 1999年。 　　 《被动式太阳能建筑》. 梁箴亮译.中国建工出版社　　 《节能建筑设计与技术》. 宋德萱.同济大学出版社，2003年。　 　《城市生态调控方法》. 王如松等.气象出版社，2000年。　　 《城市生态学》. 杨小波等.科学出版社，2000年。　　 《生态建筑—面向未来的建筑》. 周浩明等.东南大学出版社，2002年。 十、说明： 本教学大纲系参考上海交通大学、上海同济大学等高等学院同类课程教学大纲而制订。 大纲制订人：葛翠玉 大纲审定人：贾德恒 制订日期：2010.06