《落实1+X多岗位创先争优机制情况报告》.doc

落实1+X多岗位创先争优机制情况报告 落实“1+X”多岗位创先争优机制情况报告　　根据上级党组织的统一要求，为让全校每一名***员亮明身份，明确责任，发挥先锋模范作用，全力推进古冶新型工业化基地和资源型城市转型示范城区建设，我支部在全校***员中开展了“1+X”（“1”是指每一名***员，“X”是指党员工作、学习和生活的不同岗位和地点）多岗位创先争优机制活动，初步形成了***员自觉争创一流先进业绩、争当优秀***员的生动局面。 　　一、活动指导思想 　　坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为目标，以创先争优活动为总揽，通过推行“1+X”多岗位创先争优机制，使广大党员牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用，努力在完成重点任务、破解发展难题上创先进、争优秀；在调节纠纷、化解矛盾上创先进、争优秀；在为群众办实事、办好事上创先进、争优秀；在讲文明树新风，引领社会进步上创先进、争优秀，为确保古冶区三年基本完成转型、彻底改变落后面貌做出积极贡献。 　　二、活动目标 　　一是进一步增强广大党员的党性意识。通过推行“1+X”多岗位创先争优机制，让每名党员在不同时间、不同岗位，不同地点，始终亮明党员身份，“全天候”争当优秀***员，自觉接受群众监督，不断提高广大党员的党性意识、宗旨意识和责任意识，从而达到党员经常受教育，永葆先进性的目的。 　　二是进一步推进创先争优活动深入开展。通过推行“1+X”多岗位创先争优机制，不断丰富和拓展创先争优活动形式和载体，在全校***员中进一步营造学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好风气，并努力带动社会的每个成员都积极响应，推动创先争优活动深入有效开展。 　　三是进一步融洽党群干群关系。通过推行“1+X”多岗位创先争优机制，进一步强化党员自我教育管理意识，牢固树立为人民服务理念，自觉主动承诺办实事、好事、群众欢迎的事，让群众尤其是困难群众得到实实在在的好处，以实际行动赢得群众认可，树立***员先锋模范形象。 　　四是进一步促进新型工业化基地和资源型城市转型示范城区建设。通过推行“1+X”多岗位创先争优机制，教育引导全校广大党员紧紧围绕学校中心工作，立足本职岗位进行承诺，从而进一步统一思想，激励广大党员从自身做起、从点滴做起，立足本职，在不同战线、不同岗位、不同地点创先争优，始终在新型工业化基地和资源型城市转型示范城区建设的工作实践中发挥先锋模范作用。 　　通过在全校***员中推行“1+X”多岗位创先争优机制，使每名***员都成为党的方针政策的宣讲员、推动科学发展的战斗员、维护社会***稳定的治安员、践行科学文明理念的示范员、热心公益关爱群众的服务员。 　　三、工作开展情况 　　1、摸清底数，多岗位亮明身份。在本次活动中，我支部对学校所有党员数量（包括非在册党员，即党组织关系不在本党组织的党员）和每名党员情况，并按照在册党员、非在册党员，有活动能力党员、无活动能力党员进行分类登记造册。对在册党员中在区内其他单位工作的，由学校党支部向现工作单位党组织开具《党员报到卡》。党员本人持卡到相应党组织报到，并将回执交回开具单位党组织。调查摸底工作于8月31日完成。 　　在调查摸底的基础上，我校党支部组织广大党员通过“一证一徽一牌”（即党员持证、党员佩戴徽章、党员岗挂牌）的形式，自觉在不同时间、不同岗位、不同地点亮明党员身份，“全天候”发挥模范作用、“全天候”接受监督。一是党员持证。支部向全校在册党员发放《党员证》。二是党员佩戴徽章。学校党支部向在册党员发放***员徽章，要求党员自觉主动佩戴***员徽章，明示党员身份，带头开展工作，主动接受监督，自觉服务群众，增强党员在群众中的感召力和影响力，激励党员更加坚定理想信念，始终铭记宗旨、践行誓言，以实际行动亮明党员身份、诠释党员先进性。 　　2、科学承诺，多岗位创先争优。我校党支部引导党员从实际出发，立足自身优势，把握工作、生活角色，积极开展定诺、审诺、示诺，在不同地点、不同岗位找准定位，做出承诺。通过党员多岗位承诺，让党员的岗位职责透明化、公开化、具体化，使党员时刻牢记自己是一名党员，时刻接受各方面监督，时刻发挥先锋模范作用。一是科学定诺。围绕共性、个性、实事、树新风等方面提出承诺。由党支部组织所有党员进行共性承诺，在共性承诺的基础上，学校党支部结合本单位具体情况，组织所有有活动能力的党员，根据自身岗位职责和技能、年龄等情况进行个性、实事和树新风承诺。全体党员重点围绕提高政治业务素质、转变工作作风、增强工作干劲、提升工作效率等方面进行了承诺；二是严格审诺。党员提出承诺后，学校党支部根据党员设岗定责情况，对党员所承诺的事项进行了严格认真审查把关，重点审查承诺事项是否符合党员群众意愿，是否具有先进性，是否符合实际、切实可行。对联系