初中英语课堂教学方法的略论.docVIP

PAGE PAGE 1 初中英语课堂教学方法的略论 　　摘要：英语教学的本质是交际，交际从不可能靠灌输知识来实现，而只能是通过课堂活动来体现和落实任务型的教学模式是一种以人为本，以应用为动力，以应用为核心的教学途径，为学生提供了更大的实践空间，能更好的发挥学生的主动性和创造性，让学生成为课堂上真正的主人。 　　关键词：初中英语；教学方法；因材施教 　　中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）06-0145-01 　　1.倡导以任务型为模式的交际教学 　　任务型的教学模式是以培养学生语言实际应用能力为落脚点，学生的角色就是交际者的角色，学生在大量使用和学习英语的活动中，在交际过程中应用语言，顿悟各种语言规律，巩固语言知识，获取语言技能。英语教学的本质是交际，交际从不可能靠灌输知识来实现，而只能是通过课堂活动来体现和落实任务型的教学模式是一种以人为本，以应用为动力，以应用为核心的教学途径，为学生提供了更大的实践空间，能更好的发挥学生的主动性和创造性，让学生成为课堂上真正的主人。 　　2.必须遵循“因材施教”的原则 　　学生在英语这一学科的素质主要包括语言能力素质和心理素质，素质教育要求全面提高学生能力，面向全体学生是素质教育的核心内容之一，但由于学生英语能力层次的较大差异使得教师们很难做到这一点。以自己教学初三班级为例，英语模拟成绩最高为