江苏省宝应县城郊中学2019年九年级物理第11章第1节《杠杆》导学案设计（无答案）.docx

第1节《杠杆》导学案 【互动课堂】 知识点1：认识杠杆 1.杠杆的定义：在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。 A A B O F1 F2 l1 l2 2.杠杆的五要素： 支点：杠杆绕着转动的点，用“O”表示。它可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的中间。当杠杆转动时，支点是相对固定的 （2）动力：使杠杆转动的力，用“F1”表示。 （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示。 （4）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“l1”表示。 （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l2”表示。 力臂的画法：力臂是从支点到力的作用线的距离。画力臂的三步骤： 找点：首先在杠杆上确定支点O； （2）画线：分别画出动力作用线和阻力作用线，力的作用线是指过力的作用点沿力的方向所引的直线，反向延长用虚线。 （3）作垂线：从支点O分别向动力作用线和阻力作用线引垂线，画出垂足，并标上垂直符号，从支点到垂足的距离就是力臂。力臂通常用实线两端加箭头来表示，或用大括号表示，并标上字母l1和l2。 小窍门：画力臂的口诀：一找点（支点），二画线（力的作用线），三作垂线段（支点到力的作用线的垂线） 注：补充：①杠杆可以是任意形状的，不一定是直的 ②支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 ③作图中动力、阻力的方向：同侧异向，异侧同向 如果力的作用线通过支点，则杠杆的力臂为零。 ④做最小力的方法（最省力） 【例题训练】 1．画出图中各力对支点O的力臂： 2..如图所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请在图中画出木棒所受拉力的力臂L及所受重力的示意图。 知识点2：探究杠杆的平衡条件 杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下处于静止或匀速转动状态时，称为杠杆平衡。 2.杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1l1＝F2l2。 若不满足杠杆的平衡条件，则杠杆向“力×力臂”较大的一边转动。 3.杠杆类型 知识点3：生活中的杠杆 注：（1）既省力又省距离的杠杆是不存在的。 （2）省力杠杆一般在阻力很大的情况下使用；费力杠杆一般用在阻力不大的情况下，是为了省距离，使用起来方便。 【例题训练】 1．下图是一些日常生活中所使用的工具，其中属于省力杠杆的是( ) 2．一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被称物体的实际（ ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判定 3.一把刻度准确的杆秤，若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1㎏水果，则水果实际质量（ ） A.大于1㎏ B.小于1㎏ C.等于1㎏ D.可能大于1㎏，也可能小于1㎏ 4.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 5.一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡.若钩码的质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么：（ ） A．杠杆仍平衡 　　 B．杠杆的左边向下倾 C．杠杆的右边向下倾 D．无法确定杠杆是否平衡 6.如图所示，一根轻质木杆A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。 当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5cm， 则重物对水平地面的压力为多少？ 7.根据杠杆的平衡条件可知，使用杠杆时如果_________．则杠杆是费力的．下面提供的杠杆中属于费力杠杆的是________(只填序号)． A．简易活塞式压水机的手柄 B．独轮车 C．钢丝钳(老虎钳) D．开酒瓶盖的扳子E．镊子 F．理发的剪刀 G．道钉撬 H．天平横梁 8.“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置．实验时让横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是___________．若开始实验前发现B端下沉，可将B端螺母向________(左／右)调．若在E点挂三个钩码，每个钩码的质量为50 g，则在C点应挂________只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改用弹簧测力计在D点拉，为使杠杆水平平衡，弹簧测力计的最小示数应为______N，拉力的方向应________． 【巩固练习】 1．（多选题）如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、Oˊ两个支点上，已知AO、OˊB的长均为0.25m，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少要用力20N，则下列说法中正确的是（ ） A．木棒自重60N B