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提高小学德育实效的有效途径 摘要要提高德育的实效性必须树立新观念， 必须从学生身边的小事抓起，必须面向全体，必须抓 德育活动，必须立足课堂，必须持之以恒，确保德育 内容的落实。只有这样，才能最大限度地提高德育工 作的实效性。 关键词提高小学德育实效有效途径 中图分类号：G621文献标识码：A “师者，传道授业解惑者也。”古人告诉我们，作 为教师，首先是“传道”，然后才是“授业解惑”。可 见，德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位，因 为它直接关系到学校所培养的人才的质量。那么如何 提高德育的实效性呢，笔者谈一下个人的见解。 1以“学生为本”，突出学生的主体地位，提高小 学德育实效 1.1鼓励学生主动参与 现代德育高度重视受教育者的自我调节作用，要 求受教育者主动积极地参与德育活动，在一定认识的 基础上，体验道德的作用并运用到实践中，从内心真 正体会社会和国家的思想、政治、道德规范和要求， 将它们变成一笔人生财富，不再认为它们是一种约束, 是一种负担，从不信变为相信，从被迫实行到自觉实 践。因此在小学德育工作中，我们必须要以“学生为 本”，鼓励学生主动参与丰富多彩的德育教学和活动, 这些活动要适合学生身心发展，并能带给学生深刻的 体验，有利于培养小学生良好的道德品质。 1.2指导学生自我教育 学生在学习知识后，运用知识改造自己的认识、 修正自己的行为，这样教育才有效果。小学生可以塑