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海盐职成教中心欢迎您! 《信息技术与教育技术》下册教学安排 本学期课程概况 信息技术与教育技术是中央电大高等专科小学教育专业共用的一门必修专业基础课程，它的文字教材名称为：信息技术与教育技术上、下册。 本课程的先修课程有：现代教育思想、小学儿童教育心理学。 第一章 教育技术概述 教育技术学的学科性质 作为教育研究中技术学层次的学科 作为方法论性质的学科 教育技术的产生 教育技术的演进 口耳相传 教育者的口述和受教育者的耳闻 语言的出现 人类形成一套语言符号体系 文字的出现 人们把记号、象形图画等加以简化，并逐渐规定简化规则，再把语音、语义与之联系起来，形成形、音、义三者统一的表达符号 教育技术的演进 造纸和印刷术的发现 专为教育目的编印的教科书更使“书写－阅读”成为与“口耳相传”同样重要的教育途径，使教学信息的来源大大扩展，从而打破了教育非由师生面对面进行不可的局面。为，媒体技术作出了巨大的贡献。是教育技术史上的重要里程碑。 教育技术学形成与发展从哪三方面追溯 视听教学 个别化教学 教学系统方法的发展 戴尔的“经验之塔”理论 “经验之塔”的意义 从塔底到塔顶，从具体到抽象 教育应从具体经验入手 教育不能止于直接经验 重视应用塔中部的替代经验 教育技术学的定义 教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 电化教育、现代教育技术和教育技术