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- 2019-10-27 发布于福建
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分数的意义;教学目标;分数的产生;分数的产生; 在进行测量、分物时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示准确的结果。;把( )平均分成( )份,这样的( )份用 表示。;每份是这盘面包的 。;一个物体,一些物体等都可以看作一个整体,
把这个整体平均分成若干份,这样的一份或
几份都可以用分数来表示;;平均分成2份,每份是这堆糖的;平均分成3份,
每份是这堆糖的;平均分成4份,
每份是这堆糖的;平均分成6份,
每份是这堆糖的;把单位“1”平均分成若
干份,表示其中一份的
数叫分数单位。;1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。;2. ;3. ;7. 读出下面的分数,说说他们的具体含义。;死海表层的水中含盐量达到 。;9. 任选一个分数,在图中涂色表示出来。;5. ;
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