第四课《计算机的基本操作(2)——个性化的计算机》教学设计.pdfVIP

澄江二中集体备课教学设计 第四课 计算机的基本操作 （2）——个性化计 课题 作课时间 算机 课型 新课 主备教师 辅备教师 一、快速了解本机配置信息 二、自定义 Windows 外观 学 习 三、得心应手的鼠标 四、让桌面图标排列整齐 五、修改系统的日期和时间 目 标 1、Windows xp 窗口结构及基本操作 教学重点 2、鼠标和键盘的基本操作 教学难点 教 学 内 容 及 过 程 引入新知： 从这一节课起，我们开始上机操作，而上机操作的第一个环节，就是要学会怎样正 确的开机和关机。 讲授新知： 1、启动计算机系统 教 正常情况下：冷启动―――按 Power键 死机状态下：热启动―――按 Ctrl+Alt+Del 键或 Reset 键 关闭计算机，必须是先退出 PWIN98，然后再关显示器电源，不可直接关闭主机电源。 学 2、关闭的方法是：①、用鼠标点击一下“开始”按钮，在弹出的菜单中，用鼠标点击一 过 下 “关闭系统”，出现一个 “关闭Windows”对话框； ②、选择 “关闭计算机”，并按 “是” 按钮，电脑自动关闭。 应当注意，不可关闭计算机后立刻又启动，至少应该等待一分钟，以免因等待时间 程 太短，烧坏主机。 3、当我们使用某一个应用程序或 PWIN98自带程序时，桌面上就有一个矩形区域作为我 们的工作区，我们称之为“窗口” ，当不使用时，有的窗口消失，有的窗口收缩并放在桌 面上，这些收缩后用来表示该窗口的小图像称为 “图标”，包括 “我的电脑”、“我的文档”、 “回收站”等系统图标和应用程序图标，后者是应用程序在桌面上的快捷方式（左下角 有一个小箭头）。 4 、鼠标的基本握法是： 右手手掌压在桌子面上并稍微接触到鼠标的后半部， 右手拇指在 左、无名指和小指在右，轻握住鼠标，食指和中指分别轻放在左右两键上，以自感舒适 为宜。移动鼠标时，手腕摆动，手掌在桌子面上保持不动。 鼠标的基本操作有：移动、单击、双击、右击、拖动。 教 学 内 容 及 过 程 “移动”是指握住鼠标在鼠标垫上来回移动，屏幕上的鼠标指针随之移动； “单击”是指按一下鼠标左键； （注意：“按”是指手指轻按键后立即松开的过程） “双击”是指连续快速地按两下鼠标左键； “右击”是指按一下鼠标右键； “拖动”是指按住鼠标左键不松手，并同时移动鼠标。 5 、标准键盘上一般有 104 个键，键位的排列与用途有关，并可按用途分为主键盘区、 功能键区、编辑键区、小键盘区。 教 主键盘区主要有字母键、数字键、符号键、空格键、回车键等，功能键区为 16 个功 能键，编辑键区有方向键、删除键等，小键盘区是数字键、编辑键等的重复，目的是提 学 高数字数据输入的速度。 过 6、键盘指法主要指打字键区字母、 数字、符号键位的操作指法。 只有掌握了正确的指法， 才能高效地进行键盘输入操作，并在此基础上实现盲打。 程 主键盘中的 A、S、D、 F、J、K、L、；这八个键盘叫做“基本键位” ，使用键盘前， 身体要坐正，眼睛平视显示器，