大班-绿色校园《垃圾分类》.docVIP

硚口区常码头幼儿园 Copyright 2019 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 7 页 活动一：认识生活垃圾 活动目标： 1.激发保护身边环境的情感。2.知道垃圾的来源及处理方法。 3.能够主动捡起地上的垃圾。活动准备：1．做好去公园的各项准备。2．录像带、摄像机、绘画用纸、笔、小实验材料。活动过程：一、公园寻美1．你们看，公园里美吗？请大家一起找找公园里的美，好吗？2．幼儿自由活动，教师摄下公园美景及幼儿活动的情景。3．幼儿集中坐在草地上，教师请他们说说：公园里的什么很美丽？为什么？4．教师小结。二、激发幼儿产生保护环境的意识1．在幼儿休息、吃点心时，教师有意识地拍摄幼儿随意丢瓜皮、果壳、包装盒的行为。2．启发幼儿现场比较：吃点心前后，草地上有什么不一样？我们应该怎样做？3．让幼儿戴上一次性手套，进行“突击清除垃圾活动”。4．引导幼儿数一数公园里有几只垃圾箱，观察公园里的游人是否把瓜皮、果壳、包装盒自觉地丢到垃圾箱里。5． 观察回园路上有没有瓜皮、果壳、路边有没有垃圾箱。延伸活动：　 参与家庭及幼儿园所在小区的环境整洁活动。 活动二：垃圾从哪来 活动目标： 对垃圾的来源感兴趣。 知道不同的垃圾来源都不一样。 能够给不同的垃圾做不一样的标记。