提高现代教育技术应用能力促进农村教师专业发展.docxVIP

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  • 2020-04-10 发布于广东
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提高现代教育技术应用能力促进教师专业发展 七坊镇中心学校(572818)林斯荣 摘要:目前,不少学校的教学设施设备很先进,但大多数教师在教学中还是靠一本书、一支粉笔、一 张嘴来工作,每天都要从事大量极其繁重的重复性劳动,不能把现代化的教学手段作为常规性的教学手段, 教学设备基本上属于装饰品,当今是一个信息飞速发展、多元文化并存的时代,时代和社会对教师综合素 质越来越高。一个不能掌握现代信息技术的教师,已经成了新时代的另类文盲。“现在不会上网学习的老 师、从不上网的老师,绝不是好老师。” 新时代的教师除了从教学实践中、各类培训中能加强专业发展 外,还要借助网络加強远程学习,不断拓展和提升自己的专业修养。没有专业素养,就没有专业地位;没 有专业能力。新课改也明确提出了 “教师专业发展”的槪念,也就是说,没有教师的专业发展,就不可能 有学生的发展,不可能有教师的自我提升与完善。实现了自己专业理论的提升,提高了自己的专业技能, 优化了课堂教学效率。 关键词:现代信息技术;信息技术的重要性;更新观念;专业发展 教师要发展,首先专业思想要觉醒,专业知识要更新。作为教师职业,最大的危机感就是业不精专。 学生在课堂上可以原谅你的严厉、刻薄,绝不能容忍你的不学无术、不思进取、术业不精。因此,教师要 清楚地认识到自己的不足,要勇于承认在某些方面的落后,从而及时地专业觉醒。唯有转变思想,才能与 时俱进

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