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我爱我的祖国 最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。 其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。 知识回顾Knowledge Review 学习是固本之举,学习是源头活水。庄子说,吾生也有涯,而知也无涯。学习是学生必须承担的责任和使命,在学习上要懂得“知不足”。 怎样学习、怎样做人、怎样做事,是一个永恒的主题,是我们活着的每个人不可回避的课题,也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成,就其主观而言,一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事,才会支撑起人生的精神支柱,激发前进的动力,才能生活得更充实、更有意义。 1.达?芬奇画蛋欧洲文艺复兴时期的著名画家达?芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达?芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。2、孙康映雪夜读晋人孙康,家贫而酷爱读书。夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:何不借雪光来看书呢?于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。 从古到今 汉朝的孙敬该苦好学,每天一早起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡, 会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。 战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。 后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股”形容刻苦自学。 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪, 一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 悬梁刺股 侯宝林抄书 爱学习的学生主要表现 学习目的明确,有的理想还比较远大,学习积极性、主动性强。知识每天每月学哪些内容,都能选择适合于自己的学习方法,听课注意力好,自习效率较高。课余时间也有计划内的实事可做。这些学生和老师合作很好,但从来不抄袭,学习成绩好。学习对他们来说是一种内心深处的需要,是一种乐趣,是一种享受。 学习奴隶的学生主要表现: 为避免父母的指责或老师的批评而学习。他们缺少或没有学习的积极性、主动性,父母或教师推一推,他们动一动。有时他们想学习,可又不知从何学起,用什么方法学。上课时常为不能集中注意力而苦恼,自习或无事做,或明知有事却尽可能拖拉,作业得过且过。课外时间就更没自控能力,他们喜欢依赖老师,可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做。他们没有良好的学习习惯,心血来潮时也能学一阵子,但很快就会冷下来。他们常把考试分数作为学习的终极目的,而考试分数又不高,学习成了他们的负担,成了包袱,成为一种痛苦。 那么怎样才能成为学习的主人呢? 首先要有明确的学习目的,做自己的主人。 其次要有积极的学习态度,要变被动学习为主动学习,克服畏难情绪,做情绪的主人。 再次要有明确的学习计划,做时间的主人。 要知道兴趣是学习的动力,只有体验到学习的乐趣的同学,才能成长学习主人。 要做学习的主人,光有在课堂上专心听讲,还只是被动的学习,保有善于思考,多问几个为什么的人,才能成长学习主人。 现代社会呼唤探究意识,探究是什么,要知道提出一个问题往往比解答一个问题更有意义,更有价值。 合作意识也是现代社会对人的基本要求,只有依靠集体力量,在竞争与合作中成长的人,才能有所出息。 学习是一项综合的脑力劳动,既然是劳动,就不可能没有辛劳,没有付出。做学习的主人,就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难,增强自己抗挫折的能力。 我爱祖国 在新形势下,热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代,人们对
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