安全发展和安全培训.pptVIP

第一讲安全发展与安全培训 －－现状　趋势　培训　 安全发展与安全培训 　　第一课 我国安全现状与发展趋势 　　第二课 安全培训的现状及问题 第三课 现代安全培训理论与方法 第一课 我国安全现状与发展趋势 一、我国安全生产发展现状 二、国内外安全事故形势及分析 三、安全生产面临的问题与挑战 四、中国安全生产战略对策 （一）安全文化蓬勃发展 （二）安全理论逐步完善 （三）安全法制逐渐强化 （四）安全科技不断进步 （五）安全管理体制合理 　　　 认识论：从“宿命论”变为“本质论”； 态 度：从“革命精神”变为“科学精神”； 伦 理：从“财产优先”变为“生命优先”； 认 知：从“安全常识”到“安全科学”； 价值观：从敏感安全成本变为注重安全价值 责 任：从单纯效率观点变为综合社会效益 从“应付文化”变为“预防文化” －预防性 从“就事论事”变为“系统防范” －系统性 从“事后补救型”变为“超前预防型” －动态性 从“约束为主”变为“激励为主” －功能性 从“治标为主”到“治本为主” －本质性 从不良行为习惯变为行为方式创新 －创新性 从他律他责到自律自责 －自律性 从感性及经验应对到规范和科学防范 －科学性 （二）安全理论有了初步发展 安全系统理论 事故系统要素-“4M”要素： 安全系统要素-4要素论 安全系统理论 事故系统要素-“4M”要素： 安全系统要素-4要素论 一、安全生产发展现状 　　　 一、安全生产发展现状 　　　 一、安全生产发展现状 　　　 我国安全生产管理机制新进展 安全工程师职称序列专列　　　　1997年 职业安全健康管理体系OSHMS　 　1999年 组建国家安全生产监督管理总局　2004年 安全生产行政责任追究制 　2001年 注册安全工程师执业资格制度 2004年 安全生产许可证制度　　　　　　2004年 安全生产费用提取办法　　　　　2006年 二、安全生产面临的问题与挑战 1.社会发展处在高风险的时代-宏观层面 我国经济基础薄弱，并处于高速发展时期 人均GDP不到2000美元，而GDP增长率高达10%以上； 市场经济体制的运行质量不高 法制社会形成在文化基础和机制保障处于初级阶段； 二、安全生产面临的问题与挑战 1 社会发展处在高风险的时代-宏观层面 高危产业占经济总量比例较高 第二产业占53%，建筑、矿业、石油化工、交通运输等高危险行业占到40%以上，并处高增长率水平； 高危行业从业人员安全素质有待提高 现今在中国在进城农民工1.2亿，2020年将达3亿；建筑业占79.8％，矿业占52.5％。 二、安全生产面临的问题与挑战 2 社会发展处在高风险的时代-微观层面 我国安全生产法的实施，晚发达国家30年； 美国、日本、英国等发达国家70年代初期颁布职业安全健康法，我国2002年颁安全生产法； 每年安全生产投入＜GDP的1%,发达国家3.3%； 我国安全生产领域科技投入仅是美国的1/200； 二、安全生产面临的问题与挑战 2 社会发展处在高风险的时代-微观层面 安全监察人员万名员工配备率0.7,英、德、美国分别是4.5、3.5、2.1； 46%石油化工企业存在重大环境风险问题； 人为事故比例高达80%以上。 四、中国安全生产战略对策 四、中国安全生产战略对策 安全生产对策-五要素 安全文化是根本 安全法制是利器 安全责任是灵魂 安全科技是手段 安全投入是保障 安全发展与安全培训 第二课 安全培训的现状及问题 第二课 安全培训的现状及问题 安全科学的学科发展现状 国外安全继续教育现状 我国安全工程专业教育现状 我国安全培训发展现状及问题 一、安全科学的学科发展现状 从文化学看安全观念与行为文化的进步 ————————————————————— 时 代 观念特征 行为特征 ————————————————————— 古代安全文化： 宿命论， 被动承受型 近代安全文化： 经验论， 事后型、亡羊牢 现代安全文化： 系统论， 综合型 、人机环对策 发展安全文化： 本质论， 超前、预防型 ————————————————————— 一、安全科学的学科发展现状 一、安全科学的学科发展现状 一、安全科学的学科发展现状 二、安全教育培训之借鉴 香港的安全继续教育 学历教育 机构：香港城市大学 学历教育：职业安全健康课程提供职业安 全健康专业大学文凭； 成人教育：研究生课程； 二、安全教育培训之借鉴 香港的