2019年人教版九年级物理名师导学案：第14章-内能的利用-第3节-能量的转化和守恒.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 第14章内能的利用第3节能量的转化与守恒 班级：________________ 姓名：________________ 日期：________________ 【学习目标】 1．知道能量守恒定律． 2．能举出日常生活中能量守恒的实例． 【学习重点】 知道能量守恒定律． 【课前预习】 1．在一定条件下，各种形式的能量是可以__________的． 2．能量既不会凭空 ________，也不会凭空 ________，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量 ________ ____．这就是能量守恒定律． 3．能量守恒定律是自然界中最 ________ 、最 ________ 的基本定律之一． 【课堂导案】 一、能量的转化 观察图片，回答问题图1中，摩擦双手时，消耗的能量是________ ，获得的能量是 ________ ． 图1：摩擦双手 图2：液化气燃烧 图3：光合作用 图4：水电站 图5：灯泡发光 1．图1中，摩擦双手时，消耗的能量是 ________，获得的能量是 ________． 2．图2中，液化气燃烧时，消耗的能量是________，获得的能量是________． 3．图3中，植物进行光合作用，消耗的能量是 ________ ，获得的能量是 ________． 4．图4中，水电站发电时，消耗的能量是 ________，获得的能量是 ________． 5．图5中，灯泡发光时，消耗的能量是 ________，获得的能量是 ________ ________． 结论：自然界中的能量在一定条件可以相互 ________ ． 二、能量守恒定律 1．思考讨论： （1）停止用力，秋千为什么会越摆越低？ ________ ________ ________ ________ ________ ________ （2）掉在地上的弹性小球会跳起，为什么越跳越低？ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2．阅读教材P28～P29“能量守恒定律”的内容，学习有关的知识． （1）转化是能量由一种形式变为其他形式，能量存在的 ________ 变化了；转移是能量由一个物体到达其他物体，能量存在的 ________变化了． （2）“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质都是_ ________ ________ ________的过程． （3）永动机 ________（选填“是”或“否”）存在？因为： ________ ________ ________ _______． 对点训练： 3．下列叙述的事例中，发生能量转化的是（ ） A．在饮料中放一些冰块，饮料变凉 B．划火柴，火柴燃烧 C．柏油马路被阳光晒热 D．冬天暖气使房间变暖 4．下列说法中错误的是（ ） A．能量守恒定律只适用于物体内能的变化 B．只要有能量的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 C．能量守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量保持不变 【随堂检测】 1．下列对能量转化分析错误的是（ ） A．水电站主要将机械能转化为电能 B．核电站主要将核能转化为电能 C．太阳能热水器主要将太阳能转化为内能 D．热机主要将机械能转化为电能 2．在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（ ） A．做功可以改变物体的内能 B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化 C．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化 D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变 3．根据能量守恒定律判断，下列说法正确的是（ ） A．发电机可以创造电能 B．电动机工作时消灭了电能 C．发电机和电动机都是转化能量的机器 D．自然界中各种能量在不断地相互转化，人类在不断地消耗各种能量，所以总能量在不断减少 4．如右图所示，有关这个小小蒸汽机的说法不正确的是（ ） A．酒精燃烧时将内能转化为化学能 B．水吸热发生了汽化现象 C．蒸汽的内能转化为风车的机械能 D．内能的一个重要应用是可以用来做功 5．如右图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止，对此现象，下列说法中正确的是（ ） A．小球和木块的机械能都消失了 B．小球的机械能转移到木块