九年级同步第13讲：解直角三角形的应用-教师版.docxVIP

PAGE 2 PAGE 解直角三角形的应用 解直角三角形的应用 内容分析 内容分析 解直角三角形的应用是九年级数学上学期第二章第四小节的内容．本小节的学习重点在于理解仰角、俯角、方向角、坡度、坡角等概念，并能利用其解决实际问题． 知识结构 知识结构 模块一：仰角与俯角 模块一：仰角与俯角 知识精讲 知识精讲 仰角与俯角 在测量过程中，常常会遇到仰角和俯角．如图，当我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，视线在水平线下方的角叫做俯角． 仰角 仰角 视线 水平线 视线 俯角 铅垂线 例题解析 例题解析 如图，，FB // AC，从A看D的仰角是______；从B看D的俯角是______；从A看B的______角是______；从D看B的______角是______． ABC A B C D E F 1 2 3 【答案】；；仰；；仰；． 【解析】考查仰角、俯角的基本定义． 升国旗时，某同学站在离旗杆底部24米处行注目礼．当国旗升至旗杆顶端时，该 同学视线的仰角为30°．若双眼离地面1.5米，则旗杆的高度为______米．（用含根号 的式子表示） 【难度】★ 【答案】． 【解析解：如图所示，AB为旗杆，CD为某同学． 则，，， 在中，， ∴， ∴， ∴． 【总结】本题主要考查锐角三角比的实际应用以及对仰角的理解． 如图，两建筑物水平距离为a