和时间赛跑3课时.docVIP

（长春）版（语文）学科（六）年级（上）册导学案 课 题 和时间赛跑（第一课时） 周节 3——2 编写者 春晖小学 目标设定 1.学会5个生字，正确读写忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若等词语。 2.能有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容。 3.初步体会时间的珍贵。 重点难点 学会5个生字，正确读写哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷等词语。 活动准备 搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语 教 学 过 程 环 节 学 生 学 习 教 师 导 学 二 次 备 课 一 激发兴趣导入新课 猜个谜语：“看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头”。 谜底是 2.你是怎么认识时间这个概念的：时间 课件播放课前录制钟表“嘀嗒…”的声音. 师:同学们听到什么呢?有什么样的感受? 二 自主探究 合作交流 1.自由练读，了解课文内容。 2.默读课文，思考问题 (1)我是怎样和时间赛跑的？（在书上画一画） (2)和时间赛跑的结果是什么？ 指导学生正确、流利地朗读课文。（提示：朗读时，力求体现出跑在时间面前的胜利的喜悦。） 三 反馈展示 释疑解惑 画出体会最深的句子，并在句子旁边写下自己的体会。 体会父亲的话 父亲话让我深深体会到了时光流逝的无情，心中更有一种说不出的滋味。你们