认识广告教学设计课题.docVIP

实用 文档 《认识广告》教学设计 课前准备 !--[if !supportLists]--1． !--[endif]--谈话：四（）班的同学们，大家好，很高兴和大家在一起学习，我们先来认识下吧，谁来介绍一下自己？ 第一位学生：你有什么爱好？（这样对你就有了更多的了解，还有谁也能这样来介绍自己。） 第二位学生：请带着眼镜的男生 第三位学生：请扎着羊角辫的可爱女生 预设：（ 中国好声音，唱响四2班）（少年琅琅，就数水香）（篮球：未来的MVP就是你）（看书，画画，） 2．自我介绍 妈妈希望我有水的温柔，花的芳香，我叫陈水香，性别女，是美女的女哦，来自传说中的常州市第二实验小学。我们班上的同学们特别喜欢看我笑，因为——“陈水香的笑容有点甜”。我教语文，品德，综合，偶尔还要教教体育，就叫——“教一切 皆有可能”。我就是陈水香，我为自己代言。 同学们，你们知道陈老师刚才在做什么吗？（叫两个学生，说不出老师引） 预设：生：做自我介绍 师：换个说法，再时尚些，陈老师为自己做了一个——（广告） 生：广告 为了让大家更好地了解我，我为自己做了一个小小的广告。出示：广告。今天就让我们一起走进精彩的广告大世界，来认识 “广告”。 板书：认识广告 上课！ 一、七嘴八舌话广告（6分钟） 1．说起广告，大家都不陌生吧，来，说一说你在“哪——里”见过广告？ 预设： （1）我在电视上看到过广告 师：电视可是传播