把握方向和方法明确复习备考思路――高考生物试题培训讲学.pptVIP

把握方向和方法，明确复习备考思路 ――2012高考生物试题分析 及2013高三第一轮复习备考建议武汉市第二中学 艾燕;Page ? *;一、2012高考生物试题及学生答题情况分析;1、2012选择题考点分布及难度分析;1、2012非选择题考点分布及得分情况分析;Page ? *;3、学生答题存在的主要问题分析 ;4、非选择题考点分析;（三）2012选考题学生选择情况及答题情况分析;;二、2012高考生物试题整体特点;1.做好研究，明确第一轮复习的方向 1）研究各种纲领性文件 一是《课程标准》 二是《高考大纲》 三是《考试大纲的说明及题型示例》 2）重视研究全国高考命题中心组命制的高考生物试题 3）了解高考命题中心人员的组成 ;;3、突出重点和高频考点、突破难点，构建知识整体和内在的联系 主干和重点知识以及高考高频考点可以通过研究近5年高考全国卷及海南生物卷了解 对经常考的知识首先要熟练掌握教材中相关的概念、原理和过程，其次可通过专题的形式进行突破 要在构建各部分知识整体联系的基础上，再进一步掌握更细微的知识 要把各部分相关的知识进行串联，使三本必修教材的知识以及必修与选修的相关知识相互联系 ;4、注重教材实验的分析，关注生物实验设计的过程、方法、原则 首先应通过专题让学生对实验设计的方方面面有全面的了解，如实验设计的原则、原理、过程、结果、结论等等。 其次通过分析教材中的实验加深对实验各部分知识的理解 第三在各部分内容的复习中，通过与实验设计有关的试题不断加深理解和巩固相关的知识。 ;5、强化理论联系实际，关注热点知识和背景知识，提高分析问题和解决问题的能力;;7、加强识图、读图及图文转换的能力 高考试题中，以图表为背景的形式出题非常普遍，这类试题条件隐蔽对学生的能力要求较高，具有很好区分度 。 实验的结果通常都是以非常直观的图表形式呈现的，图表中可包含大量的解题信息，能很好地考查学生的识图、分析、判断、推理以及表述能力。 充分利用教材及练习中的图表进行训练 首先要读懂图表和理解图表 其次要能找出图表中隐???的信息 三要让学生理解图表中各部分知识之间的关系、图表与问题之间的关系 四要通过图表建立问题与所学知识或原理之间的联系，实现图表与问题 之间的有效转换 ;;谢谢！