武汉软件工程职业学院教学事故认定及处理办法.PDFVIP

武汉软件工程职业学院教学事故认定及处理办法 为加强教学管理，维护教学秩序,确保教学质量和人才培养规格，根据 《中华人民共和国 高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，并结合学校的实际情况，特制定本办 法。 、教学事故的界定及等级 本办法所称的教学事故是指学校教职员工 （含外聘人员）在教学组织、教学或教学管理、 教学保障等各环节工作中发生的因相关人的失职或违规，对学生学习、教学设备设施、教学 活动的正常开展造成损失或产生不良影响的事件。 本办法按教学事故的情节轻重、损害后果和影响大小的性质程度，将其分 三个等级， 即重大教学事故（Ⅰ级）、严重教学事故（Ⅱ级）、一般教学事故（Ⅲ级）。 凡是在教学组织、教学实施（包括课堂教学和实践教学）、教学考核、教学管理、教材类 教学资源配置、教学保障等环节工作中发生下列情形之一者，均应认定为相应等级的教学事 故： （一）教学组织 Ⅰ级 1．教学管理部门未能按相应的提前量拟定教学指令、指导性文件送审稿，或拟稿水平严 重不符合要求被核稿人退回重拟而导致时间延误影响学校教学工作组织安排的；相关领导未 能及时审定签发教学指令性、指导性文件，或审签不严、出现错误而严重影响学校教学工作 组织安排的。 2．学校校历编制出现未能统筹全局，影响人才培养方案的实施和教学安排的。 3．未按学校要求的按相应的提前量落实专业人才培养方案 （教学计划）而影响教学工作 安排的。 4．未按学校要求的按相应的提前量落实教师定位及下达教学任务书而导致相关课程延期 开课超过二周的。 5．未能在预备周排出课表而影响正常上课的。 Ⅱ级 1．相关人员未能按学校或学院（部）的要求如期完 教学资料（包括专业人才培养方案、 教师教学任务书、课程教学教学大纲、课程教学实施方案、教材发放登记、教学资源使用计 划、课程表、实践性教学计划、形成性考核资料、教学检查原始资料、监考安排计划、试卷、 标答、评分标准、审批表、 绩及 绩分析表、学期课程教学总结等）准备任务，拖延报送 审批时间5 天以上，严重影响教学安排的。 2．学院 （部）或教研室未按学校统一部署对教学资料及时审核签批或上报审批，或审批 中出现失误，严重影响教学安排的。 3．教学管理部门未按学校要求及时下达教学工作安排指导性意见或及时完 学院 （部） 报送教学资料的审核签批，或审批中出现失误，严重影响学院 （部）教学安排的。 4．教师任务书、课表未能及时通知到相关教师和学生，导致开学上课教学秩序混乱的。 （二）教学实施（包括课堂教学和实践教学） Ⅰ级 1．对学生实施体罚或辱骂导致严重不良后果的。 2．教师不备课，无教案上课；或者有明显未备课表现，授课大部分时间念教材的。 3．教师上课教学内容严重混乱、错误较多或发生原则性错误，教学效果差，学生反映强 烈，影响恶劣的。 4．未经教研室主任或学院 （部）院长同意批准，教师随意删减课程教学内容四分之一以 上 （指定学生自学部分除外），造成严重不良后果的。 5．不执行教学安排，造 学生大面积缺课，影响恶劣，造成严重不良后果的。 6．教学人员如无特殊原因，造 2 节及以上误课、停课的。 7．实训 （实验、实习）管理人员责任心不强，所购买的器材设备达不到技术要求或不能 使用，又没有及时退货、换货，造成重大经济损失或严重影响教学的。 8．实训 （实验、实习）管理人员因不负责任、管理不善、违章操作等原因，造成大型仪 器设备损坏、贵重仪器丢失、被盗或严重影响教学的。 9．学生在实训 （实验、实习）过程中因教师或管理人员的错误指导或擅离职守，造成重 大财产损失或学生严重伤亡事故的。 10．未经批准，教师擅自取消或删减人才培养方案或课程教学大纲规定的实训 （实验、 实习）内容，致使学生实训 （实验、实习）达不到教学相应要求的。 Ⅱ级 1．未经学院（部）和教务处批准，教师擅自变动教学标准 （大纲），或不按教学标准 （大 纲）要求组织教学，但改变或删减内容不到四分之一 （指定学生自学部分除外）的。 2．因保管不当遗失学生平时作业，造成严重不良后果的。 3．教师擅离课堂外出办理其它事情，致使课堂秩序混乱，严重影响教学的。 4．整个学期内未按课程教学要求布置作业，或批改作业未达到规定的次数或数量，影响 课程教学效果的。 5．教师无故旷