汽车制造与装配技术专业人才培养方案
(一)专业名称
汽车制造与装配技术 (专业代码:560701)
(二)教育类型及学历层次
1、教育类型:高等职业教育
2、学历层次:大专
(三)招生对象与修业年限
1、招生对象:高中毕业生或同等学历者
2、标准学制:三年制高职生专业基本学制3年,最长修业年限为5年。培养方案按照
3年编制。
(四)专业人才社会需求分析
(1)汽车制造与装配技术专业职业技术领域发展现状与趋势
随着我国国民经济的持续快速发展,汽车制造业和交通运输业发展突飞猛进,汽车已成
为国民经济和日常生活中不可缺少的重要的交通工具,汽车工业也成为了我国国民经济的支
柱产业,世界十大汽车制造商全部落户中国,中国已名副其实地成为世界汽车生产大国和最
大的汽车市场。我国有独立制造装配汽车的生产企业共455家,另外从事汽车总成及零部件
生产的厂商有数千家,必然需要大量能从事在生产第一线的“有道德、会操作、精维护、懂
管理”,具有专门理论知识、较强实践技能的汽车制造及装配专业人才。随着福建省大力发
展汽车制造产业,在原有东南汽车、厦门金龙等知名企业基础上宁德上汽、宁德一汽等大型
汽车制造企业相继投产,将为汽车制造及装配专业的发展也带来了前所未有的机遇。
(2)汽车制造与装配技术专业职业技术领域从业人员基本情况与人才需求分析
随着汽车制造由人工流水线生产,向自动化和智能化的高科技型生产转变,电子控制技
术、电子信息技术、现代液压技术以及新材料、新工艺、新能源等大量技术也应用于汽车制
造中,使现代汽车已成为机、电、液一体的高技术产品。因此,各种先进的生产制造设备和
新的制造工艺技术应运而生,因此,对于新型汽车制造,尤其是新能源汽车制造的人才需求
及其迫切。我省在未来相当长的时间内,该方面需求量将持续上升,人才需求将达到较大规
模,尤其是掌握多种专业知识和技能的复合型人才最为紧缺,企业经常 “一才难求”。
(3)汽车制造与装配技术专业技术领域对应的职业资格标准及职业技能等级证书情况
分析
将与本专业相关的职业资格证书的考证内容融合到教学中。通过三年的学习达到汽车制
造高级技能水平,并取得汽车维修高级工职业资格证书,鼓励学生获得汽车驾驶证及计算机
一级等职业资格证书,也可根据择业方向参加有关部门组织的国家职业技能鉴定,获取汽车
装调工、装配钳工、焊工等中级职业资格证书,为今后高薪就业提供了更多机会。
2、汽车制造与装配技术专业对接的产业文化特性分析
(1)汽车制造与装配技术专业所对应行业的法律法规系统
汽车制造与装配技术专业对应的汽车行业的法律法规系统主要包括以下几类:法律法
规、国家标准、行业标准、地方标准、技术标准和产业政策等。
①机动车制造法律、法规和规章
《道路机动车辆生产企业及产品准入管理办法》、《新能源汽车生产企业及产品准入管理规
则》、 《道路交通安全法》、 《行政许可法》、 《大气污染防治法》、 《合同法》, 《标准
化法》、 《产品质量法》、 《消费者权益保护法》、 《劳动法》、 《固体废物污染环境防治
法》、 《水污染防治法》、 《安全生产法》、 《计量法》、 《道路交通安全法实施条例》、
《道路运输条例》、 《机动车维修管理规定》。
②汽车产业政策
2014年修订的08版 《汽车产业发展政策》,它是我国汽车产业发展的基础政策。
(2)汽车制造与装配技术专业所对应的对应行业、企业工作价值观、职业道德要求
汽车制造与装配技术专业毕业生作为汽车制造从业人员应遵守相应的企业工作价值观、
职业道德规范。根据其自身特定的特点可以归为:热爱汽车制造、忠于职守、依法管理、团
结协作、接受监督、廉洁奉公。它涵盖了对汽车制造从业人员政治素质、法律素质、思想作
风、外部形象的基本要求。
1 热爱汽车制造
热爱汽车制造是汽车制造从业人员道德理想、道德情感、道德义务的综合反映和集中体
现。其主要内容是:爱岗敬业、乐于奉献、钻研业务、艰苦奋斗。
②忠于职守
忠于职守是每一位汽车制造从业人员尤其是具有一定职权的管理人员必须履行的法定
义务,也是汽车制造从业人员基本的职业责任。忠于职守主要表现为:严格把关、遵守行规
和行约、尽职尽责、敢于管理。
③依法管理
依法管理是实现汽车制造质量管理最重要的指导思想和基本原则。依法管理主要表现在:
一是以法律为准绳,即汽车制造质量管理必须严格按有关工艺技术
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