八年级生物上册-第五单元-第一章-第六节-鸟课件-(新版)新人教版-.pptVIP

* * 生物学八年级上册 第五单元 第一章 第六节 鸟 鸟类之最知多少？ 鸟能飞得有多高？ 鸟能飞得有多远？ 鸟能飞得有多快？ 看我快如闪电 亚洲的尖尾雨燕飞行速度可达170km/h。 但它却是游隼的美餐，游隼俯冲的速度可达180km/h 。。 游隼 天鹅每年迁徙时都要飞翔至9144米的高度来穿越珠峰，否则就会撞在陡峭的冰崖上丧生,最高可达10000米以上。 我要飞得更高 在那遥远的地方 北极燕鸥每年连续飞行两个半球往返两极，行程可达71000公里。两极夏天的太阳不落，所以它们是地球上惟一永远生活在光明中的生物。 【提出问题】鸟类为什么适于飞行? 【作出假设】鸟类适于飞行的特点是： 【制定计划】设计实验验证假设 【实施计划】观察鸟类的外部形态、内部结构 探究鸟类适于飞翔的特征 观察家鸽的外形 外形---流线型 前肢特化成可飞翔的翼 身体被覆羽毛 正羽 绒羽 小 结 外 部 形 态 身体呈流线型 前肢变成翼 体表被覆羽毛 外形优 家鸽的骨骼 头骨很薄 长骨中空 胸骨 （有龙骨突） 尾椎骨愈合 运动系统 哺乳动物 鸟 类 肠道短小，不积存粪便 －－减轻体重 消化系统 小 结 内部 结构 长骨中空 粪便及时排出 有些骨愈合或成片状 重量轻 有喙无齿