龙岩市先进教工之家登记表.docVIP

PAGE PAGE 4 龙岩市先进教工之家 申请登记表 上杭 县（市、区） 单位名称：溪口中心小学 （盖章） 填表日期：2011年 龙岩市教育工会印制 工 会 主 席 廖占勤 是否享受同级副职待遇 是 主持工会副主席 是否享受中层正职待遇 教 工 总 数 71 会 员 总 数 71 工 会 分 会 数 工 会 小 组 数 2 工会专职干部 工会兼职干部数 5 工会积极分子数 13 单位联系电话 3911053 邮 政 编 码 364221 何时评为县（市、区）先进教工之家 2004年1月 自 评 分 95.5 工会组织及本单位获过何种荣誉号 1、2001——2010年共8次被溪口乡党委、政府评为“先进支部”、“党建工作先进单位” 2、2004——2005，2006——2008获县第九、十届“文明学校” 3、2007、2008获县教育基层工会考评“进步奖”，2009、2010获县教育基层工会考评“三等奖” 4、近年来学校分别获市“绿色学校”“农村示范学校”县“平安校园”“素质教育达标学校”等荣誉 主 要 先 进 事 迹 创模范教工之家 促进学校和谐发展 我校有 22 个教学班，学生 451 人，另有幼儿教学班5个，幼儿169 人。学校现有教职工 71人，其中男教师 54人，女教师 17人。 近年来，学校工会在上级工会和学校党支部、行政的领导下，在学校各科室和全体教职工的支持、配合下，不断规范建家意识，创新建家思路，丰富建家内容，拓宽建家领域，扎实开展工会工作，认真履行工会职能，为提高教师素质、提升办学质量、促进学校和谐发展作出了应有的贡献。 一、健全组织制度，强化民主管理，突现“家”的规范意识 赢得党政支持 党支部、校行政能高度重视工会工作，能定期组织召开工会工作专题会议。校行政能全力支持工会开展各项活动，主动地提供物质和经济上的条件。工会主席、经济、政治待遇得到落实，能参加党支部、行政的有关会议。 重视班子建设 历届工会班子都是经民意推荐后，再在教代会选举产生，委员德才兼备，在广大教职工中享有很高威信。班子成员能认真学习《工会委员职责暂行规定》，做到既责任分明，各司其职，又团结一致，互相协调，同心协力开展各项工作，得到了广大教职工的普遍好评。 完善制度管理 学校先后建立和完善了教代会制度、教职工学习制度、工会委员会会议制度、校务公开制度、教职工慰问制度、各活动室管理制度等，并能严格认真的实施。工会也十分重视法律法规的学习。通过组织学习《工会法》、《教育法》、《教师法》等，进一步增强工会建设的规范意识，提高自己的认识，使“建家”活动在一个较高的平台上运营。 加强民主生活 学校每年都要开展“教师合理化建议”征集，充分尊重教职工的主人翁地位，发挥他们的民主参与、民主管理作用。学校有健全的教代会制度，每年能定期召开一次教代会，且有规范的议程安排。一般都安排在11月份左右，主要提交讨论教职工提案、审议通过学校的重大决策和涉及教职工切身利益的改革方案，民主评议学校主要领导干部活动。学校工会还能全面贯彻、执行省、市、县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，向全校教职工全面公开学校党建、财务、职评、评先、考核、福利等工作情况。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，有效地调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,促进了学校的民主建设和廉政建设。 二、加强师德教育，开展业务活动，显现“家”的育师功能 加强师德教育 一重学习的经常性，规定单周每周五下午为教师学习时间，师德内容一直是学习的主旋律。二重学习的典范性，每学期组织收看全国师德标兵的讲座录像。三重学习的真实性，每学期进行本校优秀教师工作事迹交流，给教职工树立身边的榜样。四重学习的时效性 更重行动的落实。学校积极发动，教师细致分析困难学生状况，精心选择帮教对象，积极争取社会各界的支持，对生活困难学生进行帮扶，厦门电业局职工与我校学生结对帮扶先后已超过一百对。立足岗位，通过个别谈心、家访、补课等形式，开展卓有成效的帮教活动，力争“不让一个学生掉队”，赢得了家长的一致赞誉。 加强业务培训 首先，工会配合学校教导处、教研组实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法，让市级骨干教师与上岗未满三年的新教师结成对子，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流、论文撰写和基本功考核等为培养内容，全面提高初任教师的理论素养和业务水平，促进他们的专业成长。由于长年坚持“青蓝工程”，学校年轻教师表现出良好的成长势头。其次，工会配合学校教导处、教研组开展各项教学业务培训活动。通过撰写教学随笔、观摩优秀教师课例、举行教学基本功竞赛等形式有力地促