第七章表象和想象.pptVIP

第七章 表象与想象 表象 表象(image)是指人脑对感知过的事物的形象的反映。 表象是人脑中刺激痕迹的再现所引起的，它以知觉提供的材料为基础，但又不只是知觉的翻版和重复，是知觉痕迹信息加工后的产物。 由于表象的出现不须客观事物的直接作用，可以不受时间和空间的限制，所以它对人类的想象、思维等高级心理活动具有十分重要的意义。 表象的特征 1．直观性。表象和感觉、知觉一样具有直观形象性，是人脑对外界事物的感性反映，但它所反映的通常只是事物的大体轮廓和一些主要特征。 2．概括性。表象往往反映同一事物或同一类事物在不同条件下所表现出来的一般特点，而不是某一次感知的个别特点。 想象 想象是人脑对原有表象进行加工改造而形成新形象的过程。 想象与表象的关系 区别： (1)表象是在记忆中所保持的客观事物的形象，一般称作记忆表象或简称表象。它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。想象是人们对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。 (2) 表象属于记忆范畴，而 想象是思维的一种特殊形式。 (3 )表象无创造性；想象有创造性。 联系：表象为想象提供素材。 想像的种类 按照想象的目的性和计划性，可将想像分为无意想像和有意想像。 无意想像（不随意想像）：无意想像是一种没有预定目的、不自觉地产生的想像。 有意想像（随意想像）：有意想像是按一定目的、自觉进行的想像。预见性和方向性。在有意想像中，根据想像内容新颖程度的不同，可分为再造想像、创造想像和幻想。 再造想像 再造想像是根据别人的言语描述或图形示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。 再造想像的形成的条件: 丰富的表象储备。 要正确理解词与实物标志的意义。想象是第一信号系统和第二信号系统之间协同作用的结果。 创造想像 创造想像是指根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立创造出某种新形象的心理过程。 创造想像的培养： 丰富的表象储备。 扩大学生的知识经验。 想像力训练。 引导学生积极幻想。 幻想 幻想是指与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想像。它是创造想像的特殊形式 。 幻想的特点： 体现了个人愿望，是向往的形象； 是创造性活动的准备阶段。 * *