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- 2019-11-15 发布于江苏
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课题:三角形
适用学科
数学
适用年级
四年级
知识点
1、三角形的概念以及它的特性
2、三角形的内角和
3、图形的拼组
教学目标
1、熟悉三角形的概念,以及它的物理特性,边的特性
2、能利用三角形内角和来解决三角形的问题
3、可以用三角形来拼成一些图形
教学重点
三角形边的特性,三角形内角和
教学难点
三角形边的特性,三角形内角和
教学过程
课前检测
1、不改变数的大小,把下面各小数改写成两位小数。
0.3? ?? ? 24.2500? ? ??100.5 75? ??? ?
2、将下列小数按从小到大的顺序排列。
0.5? ??0.506? ?0.605? ? 0.056? ? 0.065? ?? 0.56
( )
3、把3.33的小数点先向左移动1位,再向右移动2位,得到的数是(? ?)。
4、填入适当的小数或整数。
82厘米=(? ?? ?)米? ?? ?6.14元=6元(? ?)角(? ?)分
9吨145千克 =(? ? )吨? ? 5.02千克=(? ? )千克(? ?)克
7平方分米=( ? ?)平方米? ?
5.6平方分米=(??? )平
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